Seksualno ponašanje je jedno od najosjetljivijih i najvažnijih područja ljudskog života. Osim roditelja, veliku ulogu u prijenosu svojeg znanja o spolnom odnosu i spolnim bolestima imaju odgajatelji te školska medicina. Iz tog bi se razloga u školama trebao uključiti „seksualni odgoj“ kako bi adolescenti bili upoznatiji sa prijenosom, simptomima, liječenjem i prevencijom spolnih bolesti, ne samo laički nego i sa stručnim nazivima, te bi na taj način smanjili stopu zaraza spolnih bolesti. Cilj istraživanja bio je ispitati znanje i stavove srednjoškolaca o spolnim bolestima (simptomi, način prijenosa te prevencija prijenosa spolnih bolesti), te zaključiti koliko je ova populacija educirana o spolnim bolestima, treba li toj populaciji dodatna edukacija i kako prvostupnica sestrinstva svojim znanjem i iskustvima može pridonijeti edukaciji. Metoda rada koja se koristila bila je „web anketa“,kojom je anonimno je ispitano sto ispitanika od kojih je bilo šezdeset sedam ispitanika ženskog spola i trideset tri ispitanika muškog spola. S obzirom na smjer obrazovanja ispitanici su podijeljeni u tri skupine (opća gimnazija, srednja škola za medicinske sestre i strukovne škole). Rezultati su potvrdili su prijašnja istraživanja, gdje se pokazalo da je znanje srednjoškolaca još uvijek nedovoljno. Zbog nedovoljnog znanja, medicinske sestre i svi ostali zdravstveni djelatnici imaju veliku zadaću, educirati ljude upravo o spolnim bolestima, prevenciji, kontroli i prijenosu navedenih kako bi se što više smanjio broj oboljelih upravo spolnih bolesti.