prikaz prve stranice dokumenta Uloga fizioterapeuta u integraciji djece s posebnim potrebama u redovan školski program
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Uloga fizioterapeuta u integraciji djece s posebnim potrebama u redovan školski program
Zagreb: University of Applied Health Sciences, 2018. urn:nbn:hr:139:454108
Anić, Tena
University of Applied Health Sciences

Institutional repository: Sveznalica

Cite this document

Anić, T. (2018). Uloga fizioterapeuta u integraciji djece s posebnim potrebama u redovan školski program (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:454108

Anić, Tena. "Uloga fizioterapeuta u integraciji djece s posebnim potrebama u redovan školski program." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:454108

Anić, Tena. "Uloga fizioterapeuta u integraciji djece s posebnim potrebama u redovan školski program." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:454108

Anić, T. (2018). 'Uloga fizioterapeuta u integraciji djece s posebnim potrebama u redovan školski program', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 20 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:454108

Anić T. Uloga fizioterapeuta u integraciji djece s posebnim potrebama u redovan školski program [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2018 [cited 2024 April 20] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:454108

T. Anić, "Uloga fizioterapeuta u integraciji djece s posebnim potrebama u redovan školski program", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:454108

Metadata
TitleUloga fizioterapeuta u integraciji djece s posebnim potrebama u redovan školski program
AuthorTena Anić
MentorDarko Milaščević (mentor)
Committee memberMirna Kostović Srzentić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberDarko Milaščević (član povjerenstva)
Committee memberIvan Jurak (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2018-02-14, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Clinical Medical Sciences
Pediatrics
Abstract
Osnovno je školovanje djece s posebnim potrebama sastavni dio sustava odgoja i obrazovanja. Ono zahtjeva zadovoljavanje učeničkih specifičnih potreba kao što su pristupačnost škole i uklanjanje arhitektonskih barijera, opremljenost potrebnim specifičnim didaktičkim i rehabilitacijskim sredstvima i pomagalima, potpora stručnih suradnika terapeuta i rehabilitatora, edukacija učitelja za rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama, zapošljavanje osobnog asistenta, izmjena i obogaćivanje programskih sadržaja i promjene u zakonu i propisima. Brojne su promjene uvedene u odgoj i obrazovanje djece s posebnim potrebama. Efikasan odgojno-obrazovni sistem zahtjeva stručnjake različitih specijalnosti koji su dobro teoretski i praktično osposobljeni. Takav multidisciplinarni pristup radu, koji uključuje više različitih stručnjaka, omogućuje da krajnji ishod bude što povoljniji za dijete (učenika). Uloga fizioterapeuta u integraciji djece s posebnim potrebama u redovan školski program jest prepoznati poremećaje i funkcionalna ograničenja koja ometaju sposobnost djeteta (učenika) da u potpunosti sudjeluje u obrazovnom programu kao i da mu omogući ostvarivanje najboljeg uspjeha u najmanje resktriktivnom okruženju istovremeno podržavajući fizički potencijal za neovisnošću u svim školskim aktivnostima.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:139:454108
Study programmeTitle: Physiotherapy
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-02-27 11:03:30