prikaz prve stranice dokumenta Uloga radnog terapeuta u školskom sustavu
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Uloga radnog terapeuta u školskom sustavu
Zagreb: University of Applied Health Sciences, 2018. urn:nbn:hr:139:620712
Nađ, Tea
University of Applied Health Sciences

Institutional repository: Sveznalica

Cite this document

Nađ, T. (2018). Uloga radnog terapeuta u školskom sustavu (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620712

Nađ, Tea. "Uloga radnog terapeuta u školskom sustavu." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620712

Nađ, Tea. "Uloga radnog terapeuta u školskom sustavu." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620712

Nađ, T. (2018). 'Uloga radnog terapeuta u školskom sustavu', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 01 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620712

Nađ T. Uloga radnog terapeuta u školskom sustavu [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2018 [cited 2024 December 01] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620712

T. Nađ, "Uloga radnog terapeuta u školskom sustavu", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620712

Metadata
TitleUloga radnog terapeuta u školskom sustavu
AuthorTea Nađ
MentorTatjana Njegovan-Zvonarević (mentor)
Committee memberVjeročka Đopar (predsjednik povjerenstva)
Committee memberTatjana Njegovan-Zvonarević (član povjerenstva)
Committee memberAndreja Bartolac (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2018-09-21, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Clinical Medical Sciences
Pediatrics
Abstract
Ovim radom želi se prikazati važnost uloge radnog terapeuta u školskom sustavu kao i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u redovni sustav školovanja. Radni terapeut u sklopu stručnog tima zajedno sa pedagoškim osobljem i roditeljima koristi svoje znanje i kompetencije te uzima u obzir sve varijable koje utječu na izvedbu školskih aktivnosti. Naglasak je na holističkom pristupu djetetu te fokusu na djetetove dobro razvijene vještine i sposobnosti s ciljem ostvarivanja motivacije za daljnje stjecanje znanja i vještina. Kroz rad će biti prikazan slučaj dječaka u autističnom spektru uključenog u redovni sustav školovanja, problemi koji su utjecali na dječakovo izvršavanje školskih aktivnosti te primjena radnoterapijskih znanja i vještina dječakove asistentice pri izvršavanju uloge pomoćnika u nastavi.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:139:620712
Study programmeTitle: Occupational Therapy
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-11-20 08:25:19