prikaz prve stranice dokumenta Usporedba formalne i neformalne edukacije u postupcima temeljnog inaprednog održavanja života
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Usporedba formalne i neformalne edukacije u postupcima temeljnog inaprednog održavanja života
Zagreb: University of Applied Health Sciences, 2021. urn:nbn:hr:139:239012
Grugan, Tihana
University of Applied Health Sciences

Institutional repository: Sveznalica

Cite this document

Grugan, T. (2021). Usporedba formalne i neformalne edukacije u postupcima temeljnog inaprednog održavanja života (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239012

Grugan, Tihana. "Usporedba formalne i neformalne edukacije u postupcima temeljnog inaprednog održavanja života." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239012

Grugan, Tihana. "Usporedba formalne i neformalne edukacije u postupcima temeljnog inaprednog održavanja života." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239012

Grugan, T. (2021). 'Usporedba formalne i neformalne edukacije u postupcima temeljnog inaprednog održavanja života', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 08 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239012

Grugan T. Usporedba formalne i neformalne edukacije u postupcima temeljnog inaprednog održavanja života [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2021 [cited 2024 November 08] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239012

T. Grugan, "Usporedba formalne i neformalne edukacije u postupcima temeljnog inaprednog održavanja života", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239012

Metadata
TitleUsporedba formalne i neformalne edukacije u postupcima temeljnog inaprednog održavanja života
AuthorTihana Grugan
MentorAdriano Friganović (mentor)
Committee memberSanja Ledinski Fičko (predsjednik povjerenstva)
Committee memberAdriano Friganović (član povjerenstva)
Committee memberDamir Važanić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2021-06-30, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Clinical Medical Sciences
Nursing
Abstract
UVOD: Stjecanje kompetencija za temeljno i napredno održavanje života između zdravstvenih radnika zahtijeva specifičnu i ažuriranu obuku. CILJ: Cilj ovog rada bio identificirati, procijeniti i sintetizirati dostupna znanstvena saznanja o učinku treninga u kardiopulmonalnoj reanimaciji kroz formalnu i neformalnu edukaciju. METODE: Opsežna pretraga literature provedena je u Medline-u, znanstvenoj bazi Hrčak portala, Web of Science-u i PubMed-u, uključujući sva randomizirana klinička ispitivanja objavljena u posljednjih deset godina koja su procjenjivala formalno i napredno održavanje života među zdravstvenim radnicima. REZULTATI: Formalno obrazovanje kroz jedan predmet u srednjoj medicinskoj školi te kroz studiranje nije dovoljno da bi se zadovoljile visoke razine znanja i vještine te se svakako treba nadograđivati i usavršavati i kroz neformalnu edukaciju. Neformalnom edukacijom kod temeljnog i naprednog održavanja života u stvari dolazimo do zaključka da je ona zapravo samoinicijativna. Problem koji se javlja kod kontinuirane edukacije zdravstvenih radnika vezanog za temeljno održavanje života je upravo u tome što se ne organizira na nacionalnoj razini nego se prepušta svakom ponaosob i njihovom željom za znanjem.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:139:239012
Study programmeTitle: Nursing
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sestrinstva (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sestrinstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2021-11-24 11:04:26