prikaz prve stranice dokumenta Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske
Access restricted to authenticated users
master's thesis
Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Economics and Business, 2024. urn:nbn:hr:148:817259
Miklečić, Karla
University of Zagreb
Faculty of Economics and Business
Department of Informatics

Institutional repository: REPEFZG

Cite this document

Miklečić, K. (2024). Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Economics and Business. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

Miklečić, Karla. "Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Economics and Business, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

Miklečić, Karla. "Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Economics and Business, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

Miklečić, K. (2024). 'Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Economics and Business, accessed 27 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

Miklečić K. Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Economics and Business; 2024 [cited 2024 November 27] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

K. Miklečić, "Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Economics and Business, Zagreb, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

Metadata
TitleUpravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske
Title (english)Managing digital technologies in elementary schools in the Republic of Croatia
AuthorKarla Miklečić
MentorMario Spremić (mentor)
Committee memberMario Spremić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberBožidar Jaković (član povjerenstva)
Committee memberDalia Suša Vugec (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Economics and Business
(Department of Informatics)
Zagreb
Defense date and country2024-09-17, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Economics
Business Informatics
Abstract
Digitalizacija i informatizacija rada od iznimne su važnosti za povećanje produktivnosti, bilo u obrazovnom, poslovnom ili privatnom kontekstu. U svijetu koji prati trendove i brzo se mijenja, teško je sve pohvatati, a digitalne tehnologije tu su da olakšaju prilagodbu, poboljšaju komunikaciju i omoguće brži pristup informacijama. One nam omogućuju efikasnije upravljanje vremenom i resursima, te otvaraju nove mogućnosti za inovacije i unapređenje procesa u raznim aspektima života. Uvođenje digitalnih tehnologija u obrazovni sustav osnovnih škola u Republici Hrvatskoj predstavlja ključan korak prema modernizaciji i optimizaciji obrazovnih procesa. Ovaj rad istražuje način na koji osnovne škole u Republici Hrvatskoj upravljaju digitalnim tehnologijama, naglašavajući najzastupljenije tehnologije te analizirajući njihovu korisnost. Cilj rada je istaknuti važnost digitalne tehnologije za kontinuirani napredak obrazovnog sustava, promicanje inovativnih i kreativnih rješenja, te poboljšanje sigurnosti u digitalnom okruženju. Poseban naglasak stavljen je na robotiku kao oblik umjetne inteligencije i njezinu primjenu u osnovnim školama kroz provedbu istraživanja koje prikazuje pozitivne učinke, ali i prilike za unapređenje.
Abstract (english)
Digitalization and informatization of work are of utmost importance for increasing productivity in educational, business, and private contexts. In a world that follows trends and changes rapidly, it can be challenging to keep up with everything, and digital technologies are here to facilitate adaptation, improve communication, and enable faster access to information. They allow us to manage time and resources more efficiently and open up new opportunities for innovation and process improvement in various aspects of life. Introducing digital technologies into the education system of elementary schools in the Republic of Croatia represents a crucial step towards the modernization and optimization of educational processes. This paper explores how elementary schools in the Republic of Croatia manage digital technologies, highlighting the most prevalent technologies and analyzing their usefulness. The aim of the paper is to highlight the importance of digital technology for the continuous advancement of the educational system is emphasized, promoting innovative and creative solutions, and improving security in the digital environment. Special emphasis is placed on robotics as a form of artificial intelligence and its application in elementary schools through research that showcases positive effects and opportunities for improvement.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:148:817259
Study programmeTitle: Business economics
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: sveučilišni magistar ekonomije/sveučilišna magistra ekonomije (sveučilišni magistar ekonomije/sveučilišna magistra ekonomije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to authenticated users
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-09-18 19:14:38