prikaz prve stranice dokumenta Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske
Pristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
diplomski rad
Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet, 2024. urn:nbn:hr:148:817259
Miklečić, Karla
Sveučilište u Zagrebu
Ekonomski fakultet
Katedra za informatiku

Institucijski repozitorij: REPEFZG

Citirajte ovaj rad

Miklečić, K. (2024). Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

Miklečić, Karla. "Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

Miklečić, Karla. "Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

Miklečić, K. (2024). 'Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

Miklečić K. Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet; 2024 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

K. Miklečić, "Upravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:817259
Podaci o radu
NaslovUpravljanje digitalnim tehnologijama u osnovnim školama na području Republike Hrvatske
Naslov (engleski)Managing digital technologies in elementary schools in the Republic of Croatia
AutorKarla Miklečić
MentorMario Spremić (mentor)
Član povjerenstvaMario Spremić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaBožidar Jaković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDalia Suša Vugec (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Ekonomski fakultet
(Katedra za informatiku)
Zagreb
Datum i država obrane2024-09-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Ekonomija
Poslovna informatika
Sažetak
Digitalizacija i informatizacija rada od iznimne su važnosti za povećanje produktivnosti, bilo u obrazovnom, poslovnom ili privatnom kontekstu. U svijetu koji prati trendove i brzo se mijenja, teško je sve pohvatati, a digitalne tehnologije tu su da olakšaju prilagodbu, poboljšaju komunikaciju i omoguće brži pristup informacijama. One nam omogućuju efikasnije upravljanje vremenom i resursima, te otvaraju nove mogućnosti za inovacije i unapređenje procesa u raznim aspektima života. Uvođenje digitalnih tehnologija u obrazovni sustav osnovnih škola u Republici Hrvatskoj predstavlja ključan korak prema modernizaciji i optimizaciji obrazovnih procesa. Ovaj rad istražuje način na koji osnovne škole u Republici Hrvatskoj upravljaju digitalnim tehnologijama, naglašavajući najzastupljenije tehnologije te analizirajući njihovu korisnost. Cilj rada je istaknuti važnost digitalne tehnologije za kontinuirani napredak obrazovnog sustava, promicanje inovativnih i kreativnih rješenja, te poboljšanje sigurnosti u digitalnom okruženju. Poseban naglasak stavljen je na robotiku kao oblik umjetne inteligencije i njezinu primjenu u osnovnim školama kroz provedbu istraživanja koje prikazuje pozitivne učinke, ali i prilike za unapređenje.
Sažetak (engleski)
Digitalization and informatization of work are of utmost importance for increasing productivity in educational, business, and private contexts. In a world that follows trends and changes rapidly, it can be challenging to keep up with everything, and digital technologies are here to facilitate adaptation, improve communication, and enable faster access to information. They allow us to manage time and resources more efficiently and open up new opportunities for innovation and process improvement in various aspects of life. Introducing digital technologies into the education system of elementary schools in the Republic of Croatia represents a crucial step towards the modernization and optimization of educational processes. This paper explores how elementary schools in the Republic of Croatia manage digital technologies, highlighting the most prevalent technologies and analyzing their usefulness. The aim of the paper is to highlight the importance of digital technology for the continuous advancement of the educational system is emphasized, promoting innovative and creative solutions, and improving security in the digital environment. Special emphasis is placed on robotics as a form of artificial intelligence and its application in elementary schools through research that showcases positive effects and opportunities for improvement.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:148:817259
Studijski programNaziv: Poslovna ekonomija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni magistar ekonomije/sveučilišna magistra ekonomije (univ. mag. oec.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-09-18 19:14:38