prikaz prve stranice dokumenta Analiza financijske pismenosti srednjoškolaca na području Krapinsko-zagorske županije
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Analiza financijske pismenosti srednjoškolaca na području Krapinsko-zagorske županije
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Economics and Business, 2020. urn:nbn:hr:148:896242
Brlić, Anita
University of Zagreb
Faculty of Economics and Business
Department of Finance

Institutional repository: REPEFZG

Cite this document

Brlić, A. (2020). Analiza financijske pismenosti srednjoškolaca na području Krapinsko-zagorske županije (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Economics and Business. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:896242

Brlić, Anita. "Analiza financijske pismenosti srednjoškolaca na području Krapinsko-zagorske županije." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Economics and Business, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:896242

Brlić, Anita. "Analiza financijske pismenosti srednjoškolaca na području Krapinsko-zagorske županije." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Economics and Business, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:896242

Brlić, A. (2020). 'Analiza financijske pismenosti srednjoškolaca na području Krapinsko-zagorske županije', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Economics and Business, accessed 06 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:896242

Brlić A. Analiza financijske pismenosti srednjoškolaca na području Krapinsko-zagorske županije [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Economics and Business; 2020 [cited 2025 January 06] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:896242

A. Brlić, "Analiza financijske pismenosti srednjoškolaca na području Krapinsko-zagorske županije", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Economics and Business, Zagreb, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:896242

Metadata
TitleAnaliza financijske pismenosti srednjoškolaca na području Krapinsko-zagorske županije
Title (english)Financial literacy analysis among high-school students in Krapinsko-zagorska county
AuthorAnita Brlić
MentorDajana Barbić (mentor)
MBZ: 315024
Committee memberMarijana Ivanov (predsjednik povjerenstva)
Committee memberJakša Krišto (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Economics and Business
(Department of Finance)
Zagreb
Defense date and country2020-09-10, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Economics
Finance
Abstract
Financijska pismenost sastavni je dio života svakog pojedinca i sastavnica donošenja pravilnih i racionalnih odluka. Porastom kompleksnosti financijskih proizvoda u posljednjim godinama raste i potreba za financijskih obrazovanjem, posebice mladih. Stoga je cilj ovog rada korištenjem primarnih podataka prikupljenih on-line anketom te sekundarnih podataka analizirati stupanj financijske pismenosti srednjoškolaca na području Krapinsko-zagorske županije te prikazati moguću razliku između razine financijske pismenosti kod učenika koji pohađaju ekonomski program od onih koji pohađaju gimnazijske programe. Dobiveni rezultati istraživanja su zadovoljavajući. Utvrđeno je da većina učenika ima određena financijska znanja međutim uvijek postoji mjesta za poboljšanje i učenje. Učenici prate preporučena financijska ponašanja poput izdvajanja dijela novca za štednju ili određivanja tjednog/mjesečnog budžeta. Također, dokazano je da postoji statistička značajna razlika u razini financijske pismenosti između učenika koji pohađaju ekonomski program od onih koji pohađaju gimnazijski program.
Abstract (english)
Financial literacy is an integrated part of every individual's life and constituent of making correct and rational decisions. With the increasing complexity of financial products in recent years, the need for financial education for young people is also growing. Therefore, the aim of this paper is to analyze the level of financial literacy among high school students in Krapinsko-zagorska county by using primary data which was collected via on-line poll and secondary data and to show potential difference in the level of financial literacy between students who are attending economics programs and those who attending gymnasium programs. Results of the research are satisfying. It has been found that most of the students have certain financial knowledge but there is always room for improvement and learning. Students follow recommended financial behavior like saving money or setting weekly/monthly budget. Also, it has been proven that there is a significant difference in the level of financial literacy between students who attend economics programs from those who attend gymnasium programs.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:148:896242
Study programmeTitle: Economics
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra ekonomije (magistar/magistra ekonomije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-09-17 10:43:17