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master's thesis
Kollokationen im DaF Unterricht - am Beispiel des Themenfeldes Tourismus
Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2021. urn:nbn:hr:186:728217
Novak, Petra
University of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of German Language and Literature

Institutional repository: Repository of the University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences

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Novak, P. (2021). Kollokationen im DaF Unterricht - am Beispiel des Themenfeldes Tourismus (Master's thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:728217

Novak, Petra. "Kollokationen im DaF Unterricht - am Beispiel des Themenfeldes Tourismus." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:728217

Novak, Petra. "Kollokationen im DaF Unterricht - am Beispiel des Themenfeldes Tourismus." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:728217

Novak, P. (2021). 'Kollokationen im DaF Unterricht - am Beispiel des Themenfeldes Tourismus', Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 26 June 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:728217

Novak P. Kollokationen im DaF Unterricht - am Beispiel des Themenfeldes Tourismus [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2021 [cited 2024 June 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:728217

P. Novak, "Kollokationen im DaF Unterricht - am Beispiel des Themenfeldes Tourismus", Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, Rijeka, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:728217

Metadata
TitleKollokationen im DaF Unterricht - am Beispiel des Themenfeldes Tourismus
Title (english)Collocations in the Tematic Field of Tourism in Teaching German as a Foreign Language
AuthorPetra Novak
MentorNataša Košuta (mentor)
Committee memberAneta Stojić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberNataša Košuta (član povjerenstva)
Committee memberMaja Ćutić Gorup (član povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of German Language and Literature)
Rijeka
Defense date and country2021-12-22, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Abstract
Das Thema der vorliegenden Arbeit sind Kollokationen im DaF-Unterricht mit besonderer Berücksichtigung der Kollokationen aus dem Themenfeld Tourismus. Ziel dieser Arbeit ist es, mit Hilfe einer Lehrwerkanalyse festzustellen, auf welche Weise Kollokationen in Tourismus- und Hotelfachschulen geschult werden. Im theoretischen Teil der Arbeit werden zuerst die Begriffe Kollokation und Kollokationskompetenz erläutert und danach werden die Rolle und die Bedeutung von Kollokationen im Fremdsprachenunterricht bzw. DaF-Unterricht beschrieben. Im empirischen Teil der Arbeit wird die durchgeführte Untersuchung dargestellt. Es wurde eine Lehrbuchanalyse vorgenommen, die zum Ziel hatte, festzustellen, auf welche Weise Kollokationen in Tourismus- und Hotelfachschulen geschult werden. Die gewonnenen Ergebnisse zeigen, dass das untersuchte Lehrbuch viele Übungen enthält, die zum Einüben und Erlernen von Kollokationen beitragen können, aber es besteht der Bedarf nach Bereicherung des DaF-Unterrichts durch andere Übungen.
Abstract (croatian)
Ovaj diplomski rad tematizira poučavanje i učenje kolokacija u nastavi njemačkog jezika na primjeru kolokacija tematski vezanih uz područje turizma. Cilj je rada uz pomoć analize udžbenika prikazati, na koji se način uče kolokacije u turističkim i hotelijerskim školama. U teorijskom dijelu rada objašnjen je sam pojam kolokacije i kolokacijske kompetencije te potom opisana važnost i uloga kolokacija u nastavi stranog jezika s osobitim obzirom na njemački kao strani jezik. U empirijskom dijelu rada prikazano je provedeno istraživanje. Provedena je analiza udžbenika kako bi se vidjelo na koji se način poučavaju i uče kolokacije u turističkim i hotelijerskim školama. Dobiveni rezultati pokazali su da analizirani udžbenik sadrži mnogo kolokacija kao i mnogo vježbi koje služe za njihovo uvježbavanje, ali su također pokazali kako ima još prostora za obogaćivanje nastave njemačkog jezika kroz dodatne vježbe.
Keywords
Keywords (croatian)
Languagegerman
URN:NBNurn:nbn:hr:186:728217
Study programmeTitle: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching Track, Intercultural Germanism
Course: Teaching Track
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
Study programmeTitle: Philosophy (double major); specializations in: General Track, Teaching Track
Course: Teaching Track
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije filozofije (magistar/magistra edukacije filozofije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-04-01 12:03:07