prikaz prve stranice dokumenta STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU
  Download
PDF 788.5 KB
Scientific paper - Preliminary note / Short communication
STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU
Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, 16 (2021), 2 (31); 47-69. https://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03
Celizić, Maja; Zovko, Anita

Institutional repository: Repository of the University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences

Cite this document

Celizić, M. & Zovko, A. (2021). STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU. Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, 16. (2 (31)), 47-69. doi: 10.32728/mo.16.2.2021.03

Celizić, Maja and Anita Zovko. "STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU." Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, vol. 16, no. 2 (31), 2021, pp. 47-69. https://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03

Celizić, Maja and Anita Zovko. "STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU." Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu 16, no. 2 (31) (2021): 47-69. https://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03

Celizić, M. and Zovko, A. (2021) 'STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU', Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, 16(2 (31)), pp. 47-69. doi: 10.32728/mo.16.2.2021.03

Celizić M, Zovko A. STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU. Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu [Internet]. 2021 [cited 2024 July 27];16(2 (31)):47-69. doi: 10.32728/mo.16.2.2021.03

M. Celizić and A. Zovko, "STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU", Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, vol. 16, no. 2 (31), pp. 47-69, 2021. [Online]. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:603789. [Accessed: 27 July 2024]

Metadata
Title (croatian)STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU
AuthorMaja Celizić https://orcid.org/0000-0002-4196-1858
AuthorAnita Zovko
Author's institutionUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract (croatian)
Tradicionalni modeli stručnoga usavršavanja u raskoraku su s potrebama suvremenoga odgoja i obrazovanja. U središte se stavlja online učenje i razvoj informacijsko-digitalnih kompetencija. Empirijski dio rada prikazuje rezultate istraživanja stavova odgojno-obrazovnih djelatnika u gradovima Zagrebačke županije i Grada Zagreba o online stručnom usavršavanju. Online anketno istraživanje provedeno je u 11 odgojno-obrazovnih ustanova rane i predškolske dobi, proporcionalno raspoređenih u Zagrebu, Samoboru, Svetoj Nedelji i Velikoj Gorici. U istraživanju je sudjelovalo 80 ispitanika kojih većina pokazuje pozitivan stav prema online stručnom usavršavanju. Kao nedostatak navode tehničke poteškoće. S obzirom na prosječnu razinu informatičkih vještina ukazuje se potreba za razvojem IKT kompetencija odgojitelja rane i predškolske dobi.
Keywords (croatian)
Languagecroatian
Publication typeScientific paper - Preliminary note / Short communication
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review
Publication versionPublished version
Journal titleMetodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu
Numberingvol. 16, no. 2 (31), pp. 47-69
p-ISSN1846-1484
e-ISSN1848-8455
DOIhttps://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03
URN:NBNurn:nbn:hr:186:603789
Publication2021
Document URLhttps://hrcak.srce.hr/273859
Type of resourceText
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-12-07 11:39:59