prikaz prve stranice dokumenta STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU
  Preuzmi
PDF 788.5 KB
Znanstveni rad - Prethodno/kratko priopćenje
STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU
Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, 16 (2021), 2 (31); 47-69. https://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03
Celizić, Maja; Zovko, Anita

Institucijski repozitorij: Repozitorij Filozofskog fakulteta Rijeka

Citirajte ovaj rad

Celizić, M. i Zovko, A. (2021). STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU. Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, 16. (2 (31)), 47-69. doi: 10.32728/mo.16.2.2021.03

Celizić, Maja i Anita Zovko. "STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU." Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, vol. 16, br. 2 (31), 2021, str. 47-69. https://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03

Celizić, Maja i Anita Zovko. "STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU." Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu 16, br. 2 (31) (2021): 47-69. https://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03

Celizić, M. i Zovko, A. (2021) 'STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU', Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, 16(2 (31)), str. 47-69. doi: 10.32728/mo.16.2.2021.03

Celizić M, Zovko A. STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU. Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu [Internet]. 2021. [pristupljeno 09.11.2024.];16(2 (31)):47-69. doi: 10.32728/mo.16.2.2021.03

M. Celizić i A. Zovko, "STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU", Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, vol. 16, br. 2 (31), str. 47-69, 2021. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:603789. [Citirano: 09.11.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:603789
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU
AutorMaja Celizić https://orcid.org/0000-0002-4196-1858
AutorAnita Zovko
Autorova ustanovaSveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak (hrvatski)
Tradicionalni modeli stručnoga usavršavanja u raskoraku su s potrebama suvremenoga odgoja i obrazovanja. U središte se stavlja online učenje i razvoj informacijsko-digitalnih kompetencija. Empirijski dio rada prikazuje rezultate istraživanja stavova odgojno-obrazovnih djelatnika u gradovima Zagrebačke županije i Grada Zagreba o online stručnom usavršavanju. Online anketno istraživanje provedeno je u 11 odgojno-obrazovnih ustanova rane i predškolske dobi, proporcionalno raspoređenih u Zagrebu, Samoboru, Svetoj Nedelji i Velikoj Gorici. U istraživanju je sudjelovalo 80 ispitanika kojih većina pokazuje pozitivan stav prema online stručnom usavršavanju. Kao nedostatak navode tehničke poteškoće. S obzirom na prosječnu razinu informatičkih vještina ukazuje se potreba za razvojem IKT kompetencija odgojitelja rane i predškolske dobi.
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikhrvatski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Prethodno/kratko priopćenje
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaMetodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu
Brojčani podacivol. 16, br. 2 (31), str. 47-69
p-ISSN1846-1484
e-ISSN1848-8455
DOIhttps://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03
URN:NBNurn:nbn:hr:186:603789
Datum objave publikacije2021
URL dokumentahttps://hrcak.srce.hr/273859
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-12-07 11:39:59