prikaz prve stranice dokumenta Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija u odgojno-obrazovnom radu s generacijom Z
  Download
PDF 763.38 KB
Scientific paper - Original scientific paper
Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija u odgojno-obrazovnom radu s generacijom Z
Odgojno-obrazovne teme, 3 (2020), 5; 41-64. urn:nbn:hr:186:782701
Rončević, Martina; Vrcelj, Sofija

Institutional repository: Repository of the University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences

Cite this document

Rončević, M. & Vrcelj, S. (2020). Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija u odgojno-obrazovnom radu s generacijom Z. Odgojno-obrazovne teme, 3. (5), 41-64. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:782701

Rončević, Martina and Sofija Vrcelj. "Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija u odgojno-obrazovnom radu s generacijom Z." Odgojno-obrazovne teme, vol. 3, no. 5, 2020, pp. 41-64. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:782701

Rončević, Martina and Sofija Vrcelj. "Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija u odgojno-obrazovnom radu s generacijom Z." Odgojno-obrazovne teme 3, no. 5 (2020): 41-64. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:782701

Rončević, M. and Vrcelj, S. (2020) 'Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija u odgojno-obrazovnom radu s generacijom Z', Odgojno-obrazovne teme, 3(5), pp. 41-64. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:782701 (Accessed 01 November 2024)

Rončević M, Vrcelj S. Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija u odgojno-obrazovnom radu s generacijom Z. Odgojno-obrazovne teme [Internet]. 2020 [cited 2024 November 01];3(5):41-64. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:782701

M. Rončević and S. Vrcelj, "Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija u odgojno-obrazovnom radu s generacijom Z", Odgojno-obrazovne teme, vol. 3, no. 5, pp. 41-64, 2020. [Online]. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:782701. [Accessed: 01 November 2024]

Metadata
Title (croatian)Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija u odgojno-obrazovnom radu s generacijom Z
AuthorMartina Rončević
AuthorSofija Vrcelj
Author's institutionUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract (croatian)
Cilj je istraživanja bio ispitati kako nastavnici procjenjuju vlastita iskustva uporabe informacijskokomunikacijskih tehnologija u odgojno-obrazovnom radu s generacijom Z. U fokusu je rada bio odnos nastavnika prema novoj generaciji, odnosno generaciji Z. Radi se o generaciji čiji je život obilježila svakodnevna uporaba tehnologije te spretnost u uporabi informacijsko-komunikacijskih tehnologija s obzirom na prijašnje generacije, čime je generacija Z postala izazov obrazovnim stručnjacima. Provedeno je kvantitativno istraživanje u kojem je sudjelovalo 60 nastavnika osnovnih škola s područja Primorsko-goranske županije. Rezultati istraživanja pokazali su da se nastavnici svakodnevno, bez većih poteškoća, koriste tehnologijom te smatraju da se uporabom informacijskokomunikacijske tehnologije potiče učenike na timski rad i izražavanje kreativnosti, a da se pritom ne smanjuje koncentracija učenika na nastavni sadržaj. Utvrđeno je i da škole nisu tehnološki opremljene i prilagođene novim generacijama, a stariji se nastavnici teže prilagođavaju novim tehnologijama (M= 4,09; s = 0,981) i novim generacijama učenika (M = 4,20; s = 0,447) u odnosu na mlađe nastavnike.
Keywords (croatian)
Languagecroatian
Publication typeScientific paper - Original scientific paper
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review
Publication versionPublished version
Journal titleOdgojno-obrazovne teme
Numberingvol. 3, no. 5, pp. 41-64
p-ISSN2623-7911
e-ISSN2623-873X
URN:NBNurn:nbn:hr:186:782701
Publication2020
Document URLhttps://hrcak.srce.hr/249114
Type of resourceText
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-12-13 07:38:36