| Title (croatian) | Edukacijska psihologija |
| Author | Svjetlana Kolić-Vehovec |
| Author's institution | University of Rijeka Faculty of Humanities and Social Sciences (Department of Psychology) |
| Scientific / art field, discipline and subdiscipline | SOCIAL SCIENCES Psychology |
| Abstract (croatian) | Skripta daje prikaz sadržaja edukacijske psihologije. U poglavlju o teorijama učenja govori se o biheviorističkim i kognitivističkim shvaćanjima učenja. U slijedećem poglavlju navode se načini na koje se spoznaje različitih teorija primjenjuju u procesu poučavanja. U poglavlju o individualnim razlikama govori se o inteligenciji i motivaciji kao glavnim izvorima razlika u postignuću učenika. Također se govori o učenicima s posebnim potrebama, te specifičnostima njihovog poučavanja. Poglavlje o evaluaciji obrađuje značajke školskih ocjena, te metode evaluacije napredovanja učenika. Skripta obrađuje i socijalne odnose kao činioce razrednog ozračja koji utječu na postignuće učenika, te školsku disciplinu kao uvjet za efikasno poučavanje. |
| Keywords (croatian) | |
| Language | croatian |
| Publication type | Authored book-Scientific book-Textbook for higher education |
| Publication status | Published |
| Peer review | Peer review - domestic |
| Publication version | Published version |
| Pages | 167 |
| ISBN | 953-6104-21-0 |
| URN:NBN | urn:nbn:hr:186:083969 |
| Printed book publication date | 1999 |
| Type of resource | Text |
| Publisher | Filozofski fakultet |
| Publishing place | Rijeka |
| Access conditions | Open access |
| Terms of use |  |
| Created on | 2023-06-20 11:29:44 |
