prikaz prve stranice dokumenta Satisfaction des élèves à l'égard du programme bilingue en français dans les écoles croates
Embargo period 2027-06-30
master's thesis
Satisfaction des élèves à l'égard du programme bilingue en français dans les écoles croates
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. urn:nbn:hr:131:252405
Biskupović, Paola
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Romance languages and literature

Institutional repository: ODRAZ

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Biskupović, P. (2024). Satisfaction des élèves à l'égard du programme bilingue en français dans les écoles croates (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:252405

Biskupović, Paola. "Satisfaction des élèves à l'égard du programme bilingue en français dans les écoles croates." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:252405

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Biskupović, P. (2024). 'Satisfaction des élèves à l'égard du programme bilingue en français dans les écoles croates', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 02 September 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:252405

Biskupović P. Satisfaction des élèves à l'égard du programme bilingue en français dans les écoles croates [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2024 [cited 2024 September 02] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:252405

P. Biskupović, "Satisfaction des élèves à l'égard du programme bilingue en français dans les écoles croates", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:252405

Metadata
TitleSatisfaction des élèves à l'égard du programme bilingue en français dans les écoles croates
Title (croatian)Zadovoljstvo učenika dvojezičnom nastavom na francuskom jeziku u hrvatskim školama
AuthorPaola Biskupović
MentorLidija Orešković Dvorski (mentor)
Committee memberVedrana Berlengi (član povjerenstva)
Committee memberIvana Franić (predsjednik povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Romance languages and literature)
Zagreb
Defense date and country2024-06-18, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Interdisciplinary Humanistic Studies
Teaching Methods in the Humanistic Sciences
Abstract
Cette recherche examine la satisfaction des élèves envers le programme bilingue en français dans les écoles croates, en se concentrant sur leurs progrès et compétences linguistiques. Une approche mixte, utilisant des questionnaires quantitatifs et qualitatifs, a été adoptée. Les résultats montrent que la principale motivation des élèves était d'améliorer leur niveau de français. À la fin du programme, la majorité des élèves étaient satisfaits de leurs compétences linguistiques. Bien que des critiques aient été émises, telles que le manque de communication orale et de matériel pédagogique en français, les élèves ont rapporté un enrichissement de leur vocabulaire et une meilleure compréhension de la culture française. Cependant, les notes finales n'ont pas montré une amélioration significative. En somme, la recherche a permis de mettre en lumière les réussites et les défis du programme.
Abstract (croatian)
Ovo istraživanje ispituje zadovoljstvo učenika francuskim dvojezičnim programom u hrvatskim školama te njihov jezični napredak i vještine. Korišten je mješoviti pristup putem kvantitativnih i kvalitativnih upitnika. Rezultati pokazuju da je glavna motivacija učenika bila poboljšati razinu francuskog jezika te da su na kraju programa većinom bili zadovoljni svojim znanjem jezika. Iako je bilo kritika, poput nedostatka usmene komunikacije i nastavnih materijala na francuskom, učenici su istaknuli napredak u vokabularu i boljem razumijevanju francuske kulture. Međutim, konačne ocjene nisu pokazale značajno poboljšanje. Ukratko, istraživanje je uspješno prikazalo uspjehe i izazove programa.
Keywords
Keywords (croatian)
Languagefrench
URN:NBNurn:nbn:hr:131:252405
Study programmeTitle: French Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Translation, Research
Course: Teaching
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra francuskog jezika i književnosti (magistar/magistra francuskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsEmbargoed access
Embargo expiration date: 2027-06-30
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-06-23 10:53:10