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master's thesis
Interlinguale Fehler Deutschlernender beim Erwerb des Niederländischen
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. urn:nbn:hr:131:782134
Podvez, Ena
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of German language and literature

Institutional repository: ODRAZ

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Podvez, E. (2024). Interlinguale Fehler Deutschlernender beim Erwerb des Niederländischen (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:782134

Podvez, Ena. "Interlinguale Fehler Deutschlernender beim Erwerb des Niederländischen." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:782134

Podvez, Ena. "Interlinguale Fehler Deutschlernender beim Erwerb des Niederländischen." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:782134

Podvez, E. (2024). 'Interlinguale Fehler Deutschlernender beim Erwerb des Niederländischen', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 20 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:782134

Podvez E. Interlinguale Fehler Deutschlernender beim Erwerb des Niederländischen [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2024 [cited 2024 December 20] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:782134

E. Podvez, "Interlinguale Fehler Deutschlernender beim Erwerb des Niederländischen", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:782134

Metadata
TitleInterlinguale Fehler Deutschlernender beim Erwerb des Niederländischen
Title (english)Interlingual errors of German learners when acquiring Dutch
Title (croatian)Prijenosna odstupanja govornika njemačkog pri usvajanju nizozemskog
AuthorEna Podvez
MentorMarija Lütze-Miculinić (mentor)
MentorMaarten Rombouts (komentor)
Committee memberSlađan Turković (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarija Lütze-Miculinić (član povjerenstva)
Committee memberMaarten Rombouts (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of German language and literature)
Zagreb
Defense date and country2024-07-01, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
German Studies
Abstract
Diese Arbeit untersucht interlinguale Fehler bei kompetenten Sprechern des Deutschen, die Niederländisch lernen, und analysiert dabei Fehler in phonetisch-phonologischer, orthografischer, morphologischer, syntaktischer und lexikalisch-semantischer Hinsicht. Interlinguale Fehler werden als fehlerhafte Übertragungen aus einer zuvor erworbenen Sprache in die Zielsprache bezeichnet. Die Untersuchung bezog fünf Teilnehmer ein, die derzeitige oder ehemalige Germanistik- und Niederländischstudenten an der Philosophischen Fakultät der Universität Zagreb waren. Anhand von drei Sprachaufgaben wiesen die Teilnehmer Aussprache- und Rechtschreibfehler sowie Fehler in der Morphologie, Syntax und Lexik auf, die eindeutige Fälle negativer Transfers vom Deutschen ins Niederländische erkennen lassen.
Abstract (english)
This paper investigates interlingual errors in competent speakers of German who are learning Dutch, analyzing errors in phonetic-phonological, orthographic, morphological, syntactic and lexical-semantic terms. Interlingual errors are defined as incorrect translations from a previously acquired language into the target language. The study involved five participants who were current or former students of German and Dutch at the Faculty of Philosophy at the University of Zagreb. On the basis of three language tasks, the participants demonstrated pronunciation and spelling errors as well as errors in morphology, syntax and lexis that reveal clear cases of negative transfer from German into Dutch.
Abstract (dutch)
Deze scriptie onderzoekt interlinguale fouten bij bevoegde sprekers van het Duits die Nederlands leren, waarbij fouten in fonetisch-fonologische, orthografische, morfologische, syntactische en lexicaal-semantische gebieden worden geanalyseerd. Interlinguale fouten worden gedefinieerd als incorrecte omzettingen van een eerder verworven taal naar de doeltaal. Aan het onderzoek namen vijf deelnemers deel die huidige of voormalige studenten Duits en Nederlands waren aan de Faculteit der Geesteswetenschap van de Universiteit van Zagreb. Op basis van drie taaltaken toonden de deelnemers uitspraak- en spelfouten en fouten in morfologie, syntaxis en lexus die duiden op duidelijke gevallen van negatieve transfer van het Duits naar het Nederlands.
Keywords
Keywords (english)
Keywords (dutch)
Languagegerman
URN:NBNurn:nbn:hr:131:782134
Study programmeTitle: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Cultural Studies, Translation
Course: Teaching
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra njemačkog jezika i književnosti)
Study programmeTitle: Dutch studies
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra nederlandistike (magistar/magistra nederlandistike)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-07-02 09:27:58