prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi
  Download
PDF 864.87 KB
master's thesis
Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. urn:nbn:hr:131:656519
Komlinović, Tesa
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Psychology

Institutional repository: ODRAZ

Cite this document

Komlinović, T. (2024). Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

Komlinović, Tesa. "Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

Komlinović, Tesa. "Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

Komlinović, T. (2024). 'Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 09 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

Komlinović T. Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2024 [cited 2024 November 09] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

T. Komlinović, "Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

Metadata
TitleUtjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi
Title (english)The Effect of Cognitive Training on Cognitive Abilities and Subjective Well-Being in the Elderly
AuthorTesa Komlinović
MentorAndrea Vranić (mentor)
Committee memberTena Vukasović Hlupić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMargareta Jelić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Psychology)
Zagreb
Defense date and country2024-09-18, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Psychology
General Psychology
Abstract
Porast udjela starijeg stanovništva u Hrvatskoj predstavlja izazov za društvo, među ostalim i zbog kognitivnog slabljenja povezanog s dobi. Intervencije usmjerene na prevenciju kognitivnog pada mogu imati značajan zdravstveni i ekonomski utjecaj. Ovo istraživanje koristilo se kvazieksperimentalnom metodom i obuhvatilo je starije osobe (Mdob = 75.7) bez utvrđenih kognitivnih oštećenja iz Sisačko-moslavačke županije, podijeljene u tretmansku skupinu (n=25) koja je sudjelovala u programu kognitivnog osnaživanja u trajanju od 10 tjedana i aktivnu komparabilnu skupinu (n=25). Rezultati sudionika mjerili su se u dvije točke mjerenja, prije i nakon intervencije. Statistička analiza ukazuje na značajna poboljšanja u nekim, no ne i svim, aspektima kratkoročnog pamćenja, radnom pamćenju i svakodnevnom funkcioniranju u tretmanskoj skupini u odnosu na komparabilnu skupinu. Obje skupine su zabilježile porast subjektivne dobrobiti nakon intervencije. Rezultati upućuju na učinkovitost ovog treninga u osnaživanju radnog pamćenja i svakodnevnog funkcioniranja te djelomično i kratkoročnog pamćenja. Povećanje subjektivne dobrobiti nakon aktivnosti u obje skupine poziva na važnost dodatne provjere razloga povećanja subjektivne dobrobiti nakon provedbe ovih intervencija. Buduća istraživanja trebala bi se fokusirati na dugoročnije i intenzivnije intervencije kako bi se mogli donijeti precizniji zaključci o stvarnim učincima kognitivnih treninga.
Abstract (english)
The increased share of older population in Croatia poses a challenge to society, among other things, due to cognitive decline in aging. Interventions aimed at preventing cognitive decline can have significant health and economic impacts. This study used a quasi-experimental method and included older individuals (Mage = 75.7) without cognitive impairments from the Sisak-Moslavina County, divided into a treatment group (n=25) that participated in a 10-week cognitive empowerment program and an active comparable group (n=25). The participants' results were measured at two timepoints, before and after the intervention. Statistical analysis showed significant improvements in certain aspects of short-term memory, working memory and everyday functioning in the treatment group compared to the comparable group. An increase in subjective well-being was found for both groups after the training. This training seems to be efficient in empowering working memory, everyday functioning, as well as short-term memory to some extent. The increase in subjective well-being in both groups highlights the importance of further investigation into the reasons for this increase following these interventions. Future research should focus on longer and more intensive interventions to obtain more precise conclusions about the actual effects of cognitive training.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:131:656519
Study programmeTitle: Psychology
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra psihologije (magistar/magistra psihologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-09-18 10:04:52