prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi
  Preuzmi
PDF 864.87 KB
diplomski rad
Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. urn:nbn:hr:131:656519
Komlinović, Tesa
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za psihologiju

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Komlinović, T. (2024). Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

Komlinović, Tesa. "Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

Komlinović, Tesa. "Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

Komlinović, T. (2024). 'Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 06.10.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

Komlinović T. Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2024 [pristupljeno 06.10.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

T. Komlinović, "Utjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:656519
Podaci o radu
NaslovUtjecaj kognitivnog treninga na kognitivne sposobnosti i subjektivnu dobrobit osoba starije životne dobi
Naslov (engleski)The Effect of Cognitive Training on Cognitive Abilities and Subjective Well-Being in the Elderly
AutorTesa Komlinović
MentorAndrea Vranić (mentor)
Član povjerenstvaTena Vukasović Hlupić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMargareta Jelić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za psihologiju)
Zagreb
Datum i država obrane2024-09-18, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Opća psihologija
Sažetak
Porast udjela starijeg stanovništva u Hrvatskoj predstavlja izazov za društvo, među ostalim i zbog kognitivnog slabljenja povezanog s dobi. Intervencije usmjerene na prevenciju kognitivnog pada mogu imati značajan zdravstveni i ekonomski utjecaj. Ovo istraživanje koristilo se kvazieksperimentalnom metodom i obuhvatilo je starije osobe (Mdob = 75.7) bez utvrđenih kognitivnih oštećenja iz Sisačko-moslavačke županije, podijeljene u tretmansku skupinu (n=25) koja je sudjelovala u programu kognitivnog osnaživanja u trajanju od 10 tjedana i aktivnu komparabilnu skupinu (n=25). Rezultati sudionika mjerili su se u dvije točke mjerenja, prije i nakon intervencije. Statistička analiza ukazuje na značajna poboljšanja u nekim, no ne i svim, aspektima kratkoročnog pamćenja, radnom pamćenju i svakodnevnom funkcioniranju u tretmanskoj skupini u odnosu na komparabilnu skupinu. Obje skupine su zabilježile porast subjektivne dobrobiti nakon intervencije. Rezultati upućuju na učinkovitost ovog treninga u osnaživanju radnog pamćenja i svakodnevnog funkcioniranja te djelomično i kratkoročnog pamćenja. Povećanje subjektivne dobrobiti nakon aktivnosti u obje skupine poziva na važnost dodatne provjere razloga povećanja subjektivne dobrobiti nakon provedbe ovih intervencija. Buduća istraživanja trebala bi se fokusirati na dugoročnije i intenzivnije intervencije kako bi se mogli donijeti precizniji zaključci o stvarnim učincima kognitivnih treninga.
Sažetak (engleski)
The increased share of older population in Croatia poses a challenge to society, among other things, due to cognitive decline in aging. Interventions aimed at preventing cognitive decline can have significant health and economic impacts. This study used a quasi-experimental method and included older individuals (Mage = 75.7) without cognitive impairments from the Sisak-Moslavina County, divided into a treatment group (n=25) that participated in a 10-week cognitive empowerment program and an active comparable group (n=25). The participants' results were measured at two timepoints, before and after the intervention. Statistical analysis showed significant improvements in certain aspects of short-term memory, working memory and everyday functioning in the treatment group compared to the comparable group. An increase in subjective well-being was found for both groups after the training. This training seems to be efficient in empowering working memory, everyday functioning, as well as short-term memory to some extent. The increase in subjective well-being in both groups highlights the importance of further investigation into the reasons for this increase following these interventions. Future research should focus on longer and more intensive interventions to obtain more precise conclusions about the actual effects of cognitive training.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:656519
Studijski programNaziv: Psihologija (jednopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra psihologije (mag. psych.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-09-18 10:04:52