prikaz prve stranice dokumenta Prostitucija i socijalno discipliniranje u ranonovovjekovnoj Engleskoj
  Download
PDF 2.14 MB
master's thesis
Prostitucija i socijalno discipliniranje u ranonovovjekovnoj Engleskoj
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. urn:nbn:hr:131:351083
Leaković, Martina
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of History

Institutional repository: ODRAZ

Cite this document

Leaković, M. (2024). Prostitucija i socijalno discipliniranje u ranonovovjekovnoj Engleskoj (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:351083

Leaković, Martina. "Prostitucija i socijalno discipliniranje u ranonovovjekovnoj Engleskoj." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:351083

Leaković, Martina. "Prostitucija i socijalno discipliniranje u ranonovovjekovnoj Engleskoj." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:351083

Leaković, M. (2024). 'Prostitucija i socijalno discipliniranje u ranonovovjekovnoj Engleskoj', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 18 February 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:351083

Leaković M. Prostitucija i socijalno discipliniranje u ranonovovjekovnoj Engleskoj [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2024 [cited 2025 February 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:351083

M. Leaković, "Prostitucija i socijalno discipliniranje u ranonovovjekovnoj Engleskoj", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:351083

Metadata
TitleProstitucija i socijalno discipliniranje u ranonovovjekovnoj Engleskoj
Title (english)Prostitution and Social Discipline in Early Modern England
AuthorMartina Leaković
MentorZrinka Blažević (mentor)
Committee memberHrvoje Petrić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberDea Marić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of History)
Zagreb
Defense date and country2024-09-30, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
History
Theory of History and Methods of Historical Science
Abstract
U ovom diplomskom radu iznosi se prijedlog obrade nastavne teme Prostitucija i socijalno discipliniranje u ranonovovjekovnoj Engleskoj koja je namijenjena učenicima drugog razreda gimnazije. Tema se sastoji od tri nastavna sata, koji su podijeljeni na proučavanje političkog, ekonomskog, društvenog i religijskog konteksta Engleske u 16. i 17. stoljeću, te detaljniju analizu prostitucije i socijalnog discipliniranja u tom periodu. Cilj ovog rada je objasniti suvremene historiografske spoznaje o prostituciji i procesu socijalnog discipliniranja u ranonovovjekovnoj Engleskoj te ih integrirati u nastavu povijesti. Rad naglašava važnost uključivanja društvene povijesti u nastavu, omogućujući učenicima da steknu sveobuhvatno razumijevanje šire društvene, političke, religijske i ekonomske strukture prošlih razdoblja. Integracija povijesnih tema s aktualnim društvenim pitanjima produbljuje svijest učenika o trajnim društvenim izazovima, poput marginalizacije i diskriminacije, te ih potiče na aktivno sudjelovanje u društvenim promjenama. Ovaj prijedlog također može poslužiti kao inspiracija budućim nastavnicima koji žele obraditi slične teme.
Abstract (english)
This thesis presents a proposal for the teaching topic Prostitution and Social Discipline in Early Modern England, designed for a second-year high school students. The topic is divided into three lessons, focusing on the political, economic, social, and religious context of England in the 16th and 17th century, along with a detailed analysis of prostitution and social discipline during that period. This thesis aims to elucidate contemporary historiographical insights on prostitution and the process of social discipline in early modern England and integrate these into the History class. The paper emphasizes the importance of including social history in education, enabling students to understand the broader social, political, religious, and economic structures of past eras. Integrating historical themes with contemporary social issues deepens students' awareness of ongoing social challenges, such as marginalization and discrimination, and encourages them to participate in social change actively. This proposal also serves as an inspiration for future educators who wish to explore similar topics.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:131:351083
Study programmeTitle: History (single major); specializations in: Research, Teaching
Course: Teaching
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije povijesti (magistar/magistra edukacije povijesti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-10-01 09:32:59