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master's thesis
Kurzfilme im DaF-Unterricht
Zagreb: University of Zagreb, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. urn:nbn:hr:131:224531
Jurić, Ivana
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of German language and literature

Institutional repository: ODRAZ

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Jurić, I. (2020). Kurzfilme im DaF-Unterricht (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:224531

Jurić, Ivana. "Kurzfilme im DaF-Unterricht." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:224531

Jurić, Ivana. "Kurzfilme im DaF-Unterricht." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:224531

Jurić, I. (2020). 'Kurzfilme im DaF-Unterricht', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 18 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:224531

Jurić I. Kurzfilme im DaF-Unterricht [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2020 [cited 2024 November 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:224531

I. Jurić, "Kurzfilme im DaF-Unterricht", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:224531

Metadata
TitleKurzfilme im DaF-Unterricht
Title (english)The usage of short films in German as a foreign language classroom
AuthorIvana Jurić
MentorIrena Petrušić-Hluchy (mentor)
Committee memberMarija Lütze-Miculinić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMirela Landsman Vinković (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of German language and literature)
Zagreb
Defense date and country2020-07-23, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
German Studies
Abstract
Der erste Teil dieser Diplomarbeit widmet sich der terminologischen Klärung des Begriffs Kurzfilm. Zusätzlich werden die wichtigsten Merkmale, die knappe Geschichte des Kurzfilms und die bedeutendsten Plattformen zur Filmverbreitung erläutert. Im zweiten Kapitel wird das didaktische Potenzial der Kurzfilme im DaF-Unterricht angesichts dieser Eigenschaften präsentiert. Die Rede wird von den Vorteilen eines solchen Unterrichts sein, wie dies die Motivation und Aufmerksamkeit der Lernenden wiederspiegelt, wie Kurzfilme die vier Fertigkeiten bereichern und durch welche konkreten Aufgaben und Übungen vor, während und nach dem Sehen dies erzielt werden kann. Außerdem wird der Lernprozess mit audiovisuellen Medien beschrieben. Im Fokus des dritten Teils stehen drei Unterrichtsvorschläge für die zweite Klasse des Gymnasiums. Es wird praktisch gezeigt, was man alles mit einem Kurzfilm im DaF-Unterricht bearbeiten kann.
Keywords
Languagegerman
URN:NBNurn:nbn:hr:131:224531
Study programmeTitle: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Cultural Studies, Translation
Course: Teaching
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-07-28 20:35:58