prikaz prve stranice dokumenta Računalno potpomognuto učenje njemačkog kao stranog jezika
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Računalno potpomognuto učenje njemačkog kao stranog jezika
Zagreb: University of Zagreb, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. urn:nbn:hr:131:893001
Bjelčić, Ana
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of information and Communication sciences

Institutional repository: ODRAZ

Cite this document

Bjelčić, A. (2020). Računalno potpomognuto učenje njemačkog kao stranog jezika (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:893001

Bjelčić, Ana. "Računalno potpomognuto učenje njemačkog kao stranog jezika." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:893001

Bjelčić, Ana. "Računalno potpomognuto učenje njemačkog kao stranog jezika." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:893001

Bjelčić, A. (2020). 'Računalno potpomognuto učenje njemačkog kao stranog jezika', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 01 September 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:893001

Bjelčić A. Računalno potpomognuto učenje njemačkog kao stranog jezika [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2020 [cited 2024 September 01] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:893001

A. Bjelčić, "Računalno potpomognuto učenje njemačkog kao stranog jezika", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:893001

Metadata
TitleRačunalno potpomognuto učenje njemačkog kao stranog jezika
Title (english)Computer-assisted language learning in teaching and learning German as a foreign language
AuthorAna Bjelčić
MentorTomislava Lauc (mentor)
MentorVelimir Piškorec (mentor)
Committee memberNives Mikelić Preradović (predsjednik povjerenstva)
Committee memberTomislava Lauc (član povjerenstva)
Committee memberVelimir Piškorec (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of information and Communication sciences)
Zagreb
Defense date and country2020-09-28, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Abstract
Računalno potpomognuto učenje jezika (eng. Computer-Assisted Language Learning, CALL) zasniva se na uporabi računalne tehnologije u poučavanju i učenju jezika. Multimedijsko učenje uključuje uporabu multimedija u izradi materijala za učenje sa svrhom poboljšanja usvajanja znanja. Ovaj diplomski rad opisuje i primjenjuje načela multimedijskog učenja na primjeru učenja njemačkog jezika, te daje pregled odabranih aplikacija za izradu multimedijskog materijala. U tu svrhu sastavljeni su materijali za učenje njemačkog jezika na početnom stupnju (A1.1), koji sadrže multimedijske elemente, kao i zadatke i vježbe, a prema načelima multimedijskog instrukcijskog dizajna. Određena skupina korisnika koristila je te materijale za samostalno učenje njemačkog jezika uz pomoć računala, a svoj napredak dokazali su uspješnim rješavanjem svakog od ukupno pet dijelova ispita znanja njemačkog jezika (čitanje i slušanje s razumijevanjem, pisanje, govorenje, gramatika).
Abstract (english)
Computer-Assisted Language Learning (CALL) is based on the use of computer technology in language teaching and learning. Multimedia learning involves the use of multimedia while creating the learning materials for the purpose of improving knowledge acquisition. This thesis describes and applies the principles of multimedia learning on the example of learning German language, and gives an overview of selected applications for the creation of multimedia material. For this purpose, the materials for learning German language at the initial level (A1.1) have been compiled, which contain multimedia elements, as well as tasks and exercises, according to the principles of multimedia instructional design. A certain group of users used these materials for independent learning German with the help of a computer, and they proved their progress by successfully solving each of the five parts of the German language exam (reading and listening comprehension, writing, speaking, grammar).
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:131:893001
Study programmeTitle: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Cultural Studies, Translation
Course: Cultural Studies
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra njemačkog jezika i književnosti)
Study programmeTitle: Information Sciences; specializations in: Computer Science (Teaching, Research), Informatology, Information Sciences (teaching), Information Sciences (research)
Course: Information Sciences (teaching)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije informacijskih znanosti (magistar/magistra edukacije informacijskih znanosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-10-21 01:25:00