prikaz prve stranice dokumenta Metode aktivnog učenja u nastavi latinskog jezika
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Metode aktivnog učenja u nastavi latinskog jezika
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. urn:nbn:hr:131:836624
Zagorc, Florina
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Pedagogy

Institutional repository: ODRAZ

Cite this document

Zagorc, F. (2022). Metode aktivnog učenja u nastavi latinskog jezika (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:836624

Zagorc, Florina. "Metode aktivnog učenja u nastavi latinskog jezika." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:836624

Zagorc, Florina. "Metode aktivnog učenja u nastavi latinskog jezika." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:836624

Zagorc, F. (2022). 'Metode aktivnog učenja u nastavi latinskog jezika', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 25 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:836624

Zagorc F. Metode aktivnog učenja u nastavi latinskog jezika [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2022 [cited 2024 November 25] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:836624

F. Zagorc, "Metode aktivnog učenja u nastavi latinskog jezika", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:836624

Metadata
TitleMetode aktivnog učenja u nastavi latinskog jezika
AuthorFlorina Zagorc
MentorAnte Kolak (mentor)
Committee memberIvan Markić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberZoran Horvat (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Pedagogy)
Zagreb
Defense date and country2022-03-02, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Didactics
Abstract
U teorijskom su dijelu ovoga rada predstavljeni temeljni pojmovi vezani uz aktivno učenje. Opisane su neke metode aktivnog učenja i prikazano je nekoliko primjera dobre prakse na nastavi latinskog jezika. U istraživačkom se dijelu rada metodom strukturiranog intervjua ispitalo deset nastavnika i nastavnica latinskog jezika. Istraživanje je pokazalo da nastavnici latinskog jezika nastoje implementirati barem neke metode aktivnog učenja, da se redovito stručno usavršavaju u području metodike latinskog jezika i da unatoč mnogim problemima vezanim uz aktivno učenje sebe procjenjuju kompetentnima i prihvaćaju izazove koje nosi aktivno učenje.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:131:836624
Study programmeTitle: Pedagogy (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra pedagogije (magistar/magistra pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-03-04 20:16:03