prikaz prve stranice dokumenta Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica
  Download
PDF 2.54 MB
undergraduate thesis
Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. urn:nbn:hr:131:832698
Šimunić, Hana
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of information and Communication sciences

Institutional repository: ODRAZ

Cite this document

Šimunić, H. (2022). Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

Šimunić, Hana. "Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

Šimunić, Hana. "Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

Šimunić, H. (2022). 'Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica', Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 16 July 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

Šimunić H. Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2022 [cited 2024 July 16] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

H. Šimunić, "Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica", Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

Metadata
TitleInteres studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica
Title (english)Interest of humanities and social sciences students for reading and using libraries
AuthorHana Šimunić
MentorDenis Kos (mentor)
Committee memberSonja Špiranec (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMihaela Banek Zorica (član povjerenstva)
Committee memberDenis Kos (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of information and Communication sciences)
Zagreb
Defense date and country2022-09-19, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Abstract
Uloga je knjižnica pružati znanje i informacije pri čemu je za studente koji pohađaju fakultete najvažnija fakultetska knjižnica kao prostor za učenje i početna točka čitanja, istraživanja i korištenja znanstvene i stručne literature. Međutim, značenje knjižnice za studente ovisi o njihovim informacijskim potrebama te stavu prema čitanju i korištenju knjižnica. Pretpostavlja se da su studenti koji češće posjećuju knjižnicu motiviraniji za čitanje i posuđivanje knjiga u odnosu na studente koji rjeđe posjećuju knjižnicu, stoga vjerojatno manje posuđuju i čitaju knjige. Cilj je anketnim ispitivanjem istražiti studentski interes za čitanje uopće, učestalost posudbe knjiga i studentsko mišljenje o svrsi knjižnica. Ispitanici su studenti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Proučavanjem rezultata utvrdit će se smjernice za knjižničare i studente koje ubuduće mogu pomoći u poticanju čitanja, razumijevanju studentskih informacijskih potreba i učinkovitijem korištenju knjižničnih usluga.
Abstract (english)
The role of libraries is to provide information and knowledge, whereby for students attending colleges the most important is the faculty library as a space for learning and the starting point for reading, research and use of scientific literature. However, the meaning of library for students depends on their information needs and the attitude towards reading and using libraries. It is assumed that students who visit the library frequently are more motivated to read and borrow books in comparison with students who rarely visit the library, hence they are probably less likely to borrow and read books. The aim of the survey is to explore the student interest in reading in general, the frequency of borrowing books and student opinions on the purpose of libraries. Respondents are students of the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb. The study of results will identify guidelines for librarians and students that can help encourage reading, understanding student information needs and more efficient use of library services.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:131:832698
Study programmeTitle: Information Sciences
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informacijskih znanosti (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informacijskih znanosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-09-19 10:27:44