prikaz prve stranice dokumenta Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica
  Preuzmi
PDF 2.54 MB
završni rad
Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2022. urn:nbn:hr:131:832698
Šimunić, Hana
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Šimunić, H. (2022). Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

Šimunić, Hana. "Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

Šimunić, Hana. "Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

Šimunić, H. (2022). 'Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 20.02.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

Šimunić H. Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2022 [pristupljeno 20.02.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

H. Šimunić, "Interes studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:832698
Podaci o radu
NaslovInteres studenata Filozofskog fakulteta za čitanje i korištenje knjižnica
Naslov (engleski)Interest of humanities and social sciences students for reading and using libraries
AutorHana Šimunić
MentorDenis Kos (mentor)
Član povjerenstvaSonja Špiranec (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMihaela Banek Zorica (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDenis Kos (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti)
Zagreb
Datum i država obrane2022-09-19, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak
Uloga je knjižnica pružati znanje i informacije pri čemu je za studente koji pohađaju fakultete najvažnija fakultetska knjižnica kao prostor za učenje i početna točka čitanja, istraživanja i korištenja znanstvene i stručne literature. Međutim, značenje knjižnice za studente ovisi o njihovim informacijskim potrebama te stavu prema čitanju i korištenju knjižnica. Pretpostavlja se da su studenti koji češće posjećuju knjižnicu motiviraniji za čitanje i posuđivanje knjiga u odnosu na studente koji rjeđe posjećuju knjižnicu, stoga vjerojatno manje posuđuju i čitaju knjige. Cilj je anketnim ispitivanjem istražiti studentski interes za čitanje uopće, učestalost posudbe knjiga i studentsko mišljenje o svrsi knjižnica. Ispitanici su studenti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Proučavanjem rezultata utvrdit će se smjernice za knjižničare i studente koje ubuduće mogu pomoći u poticanju čitanja, razumijevanju studentskih informacijskih potreba i učinkovitijem korištenju knjižničnih usluga.
Sažetak (engleski)
The role of libraries is to provide information and knowledge, whereby for students attending colleges the most important is the faculty library as a space for learning and the starting point for reading, research and use of scientific literature. However, the meaning of library for students depends on their information needs and the attitude towards reading and using libraries. It is assumed that students who visit the library frequently are more motivated to read and borrow books in comparison with students who rarely visit the library, hence they are probably less likely to borrow and read books. The aim of the survey is to explore the student interest in reading in general, the frequency of borrowing books and student opinions on the purpose of libraries. Respondents are students of the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb. The study of results will identify guidelines for librarians and students that can help encourage reading, understanding student information needs and more efficient use of library services.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:832698
Studijski programNaziv: Informacijske znanosti
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informacijskih znanosti (univ. bacc. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-09-19 10:27:44