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master's thesis
Las actitudes y la motivación hacia expresión oral de los estudiantes de español en las escuelas secundarias de idiomas
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. urn:nbn:hr:131:290263
Banić, Nikolina
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Romance languages and literature

Institutional repository: ODRAZ

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Banić, N. (2023). Las actitudes y la motivación hacia expresión oral de los estudiantes de español en las escuelas secundarias de idiomas (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:290263

Banić, Nikolina. "Las actitudes y la motivación hacia expresión oral de los estudiantes de español en las escuelas secundarias de idiomas." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:290263

Banić, Nikolina. "Las actitudes y la motivación hacia expresión oral de los estudiantes de español en las escuelas secundarias de idiomas." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:290263

Banić, N. (2023). 'Las actitudes y la motivación hacia expresión oral de los estudiantes de español en las escuelas secundarias de idiomas', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 09 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:290263

Banić N. Las actitudes y la motivación hacia expresión oral de los estudiantes de español en las escuelas secundarias de idiomas [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2023 [cited 2024 November 09] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:290263

N. Banić, "Las actitudes y la motivación hacia expresión oral de los estudiantes de español en las escuelas secundarias de idiomas", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:290263

Metadata
TitleLas actitudes y la motivación hacia expresión oral de los estudiantes de español en las escuelas secundarias de idiomas
Title (croatian)Stavovi i motivacija pri usmenom izražavanju kod učenika španjolskog jezika u jezičnim gimnazijama
AuthorNikolina Banić
MentorAndrea-Beata Jelić (mentor)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Romance languages and literature)
Zagreb
Defense date and country2023-07-03, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Romance Studies
Abstract
El objetivo de este trabajo es examinar las actitudes y la motivación hacia expresión oral de los estudiantes de lengua española en escuelas secundarias de idiomas. La expresión oral es una de las cuatro destrezas lingüísticas necesarias para dominar una lengua extranjera. Las escuelas secundarias de idiomas son un tipo de escuela secundaria que otorga mayor importancia al aprendizaje de lenguas extranjeras. Las actitudes y la motivación son uno de los factores afectivos que influyen en el proceso de adquisición de una lengua extranjera. El trabajo se divide en dos partes: parte teórica y parte de investigación. En la primera parte, se da una breve descripción de la teoría y se explican los términos clave relacionados con nuestro tema: competencia comunicativa, expresión oral y factores afectivos con un enfoque en las actitudes y la motivación. Al final de la parte teórica, se presentan investigaciones previas similares a nuestro tema. En la segunda parte del trabajo se presentan los resultados de nuestra investigación. La investigación se realizó a través de un cuestionario, en tres escuelas secundarias de idiomas en la ciudad de Zagreb, entre estudiantes de primer y cuarto grado. Los resultados han mostrado que los alumnos de las escuelas secundarias de idiomas están motivados y tienen las actitudes positivas hacia la expresión oral.
Abstract (croatian)
Cilj je ovoga rada ispitati stavove i motivaciju pri usmenom izražavanju kod učenika španjolskog jezika u jezičnim gimnazijama. Usmeno izražavanje je jedna od četri jezične vještine koje su potrebne za savladavanje stranog jezika. Jezične gimnazije su tip srednje škole koje veću važnost pridaju učenju stranih jezika. Stavovi i motivacija su afektivni čimbenici koji utječu na proces usvajanja stranog jezika. Rad je podijeljen u dva dijela: teorijski i istraživčki dio. U prvom dijelu daje se kratki pregled teorije te se objašnjavaju osnovni pojmovi vezani uz našu temu-komunikacijska kompetencija, usmeno izražavanje te afektivni čimbenici s fokusom na stavove i motivaciju. Na kraju teorijskog dijela, predstavljaju se dosadašnja istraživanja koja su slična našoj temi. U drugom se dijelu rada predstavljaju rezultati našeg istraživanja. Istraživanje je provedeno putem upitnika, u tri jezične gimnazije u gradu Zagrebu nad učenicima prvih i četvrtih razreda. Rezultati su pokazali da učenici jezičnih gimnazija imaju pozitivne stavove te da su motivirani prema usmenom izražavanju.
Keywords
Keywords (croatian)
Languagespanish
URN:NBNurn:nbn:hr:131:290263
Study programmeTitle: Spanish Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Translation, Research
Course: Teaching
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije španjolskog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije španjolskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-07-10 10:06:18