prikaz prve stranice dokumenta Primjena sustava za računalno potpomognuto prevođenje u domeni obrazovanja
  Download
PDF 2.09 MB
master's thesis
Primjena sustava za računalno potpomognuto prevođenje u domeni obrazovanja
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. urn:nbn:hr:131:307713
Matijašec, Ksenija
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of information and Communication sciences

Institutional repository: ODRAZ

Cite this document

Matijašec, K. (2023). Primjena sustava za računalno potpomognuto prevođenje u domeni obrazovanja (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:307713

Matijašec, Ksenija. "Primjena sustava za računalno potpomognuto prevođenje u domeni obrazovanja." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:307713

Matijašec, Ksenija. "Primjena sustava za računalno potpomognuto prevođenje u domeni obrazovanja." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:307713

Matijašec, K. (2023). 'Primjena sustava za računalno potpomognuto prevođenje u domeni obrazovanja', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 27 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:307713

Matijašec K. Primjena sustava za računalno potpomognuto prevođenje u domeni obrazovanja [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2023 [cited 2024 April 27] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:307713

K. Matijašec, "Primjena sustava za računalno potpomognuto prevođenje u domeni obrazovanja", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:307713

Metadata
TitlePrimjena sustava za računalno potpomognuto prevođenje u domeni obrazovanja
Title (english)Applying computer-assisted translation systems in the field of education
AuthorKsenija Matijašec
MentorSanja Seljan (mentor)
Committee memberIvan Dunđer (predsjednik povjerenstva)
Committee memberSanja Seljan (član povjerenstva)
Committee memberVjera Lopina (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of information and Communication sciences)
Zagreb
Defense date and country2023-09-14, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Information Systems and Information Science
Abstract
Cilj ovog rada jest analizirati mogućnosti primjene sustava za računalno potpomognuto prevođenje u domeni obrazovanja. Rad je sastavljen od dva osnovna dijela: teorijskog i praktičnog. U teorijskom prikazat će se uloga i primjena alata za računalno potpomognuto prevođenje (Computer-Assisted Translation - CAT), upravljanje tijekom procesa rada, upravljanje terminologijom i postupci kontrole kvalitete. Rezultati istraživanja su prikazali kraće vrijeme prevođenja korištenjem CAT alata, smanjenje broja pogrešaka, dosljednost u prevođenju te snalaženje terminologijom. Osnovni nedostatci istraživanja su prevođenje istog teksta i kod tradicionalnog prevođenja i kod prevođenja pomoću CAT alata, mala količina prikupljenih resursa i mali broj ispitanika, zbog čega se ovo pilot istraživanje smatra tek inicijalnim uvidom u moguće prednosti i nedostatke korištenja CAT alata.
Abstract (english)
The aim of this paper is to analyze the potential applications of Computer-Assisted Translation (CAT) systems in the field of education. This paper is composed of two main sections: theoretical and practical. In the theoretical section, it is presented the role and usage of Computer-Assisted Translation tools, workflow management, terminology management, and quality control procedures. The research results have shown shorter time in translation when using CAT tools, a reduction in the number of errors, consistency in translation, and proficiency in using terminology. The primary limitations of the study include: translation of the same text in both traditional translation and CAT-assisted translation, limited amount of gathered resources and a small number of participants. Therefore, this pilot study is considered an initial exploration of the potential advantages and disadvantages of using CAT tools.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:131:307713
Study programmeTitle: Information Sciences; specializations in: Archivistics Study, Library Science, Information Sciences (research), Information Sciences (teaching), Museology and heritage management, Informatology
Course: Information Sciences (teaching)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra informacijskih znanosti (magistar/magistra informacijskih znanosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-09-19 18:06:10