prikaz prve stranice dokumenta ISPITIVANJE UZ POMOĆ RAČUNALA U NASTAVI MATEMATIKE
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
ISPITIVANJE UZ POMOĆ RAČUNALA U NASTAVI MATEMATIKE
Rijeka: University of Rijeka, 2017. urn:nbn:hr:196:858285
Vukić, Andrea
University of Rijeka
Faculty of Mathematics

Institutional repository: Repository of the University of Rijeka, Faculty of Mathematics

Cite this document

Vukić, A. (2017). ISPITIVANJE UZ POMOĆ RAČUNALA U NASTAVI MATEMATIKE (Master's thesis). Rijeka: University of Rijeka. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:858285

Vukić, Andrea. "ISPITIVANJE UZ POMOĆ RAČUNALA U NASTAVI MATEMATIKE." Master's thesis, University of Rijeka, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:858285

Vukić, Andrea. "ISPITIVANJE UZ POMOĆ RAČUNALA U NASTAVI MATEMATIKE." Master's thesis, University of Rijeka, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:858285

Vukić, A. (2017). 'ISPITIVANJE UZ POMOĆ RAČUNALA U NASTAVI MATEMATIKE', Master's thesis, University of Rijeka, accessed 29 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:858285

Vukić A. ISPITIVANJE UZ POMOĆ RAČUNALA U NASTAVI MATEMATIKE [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka; 2017 [cited 2024 November 29] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:858285

A. Vukić, "ISPITIVANJE UZ POMOĆ RAČUNALA U NASTAVI MATEMATIKE", Master's thesis, University of Rijeka, Rijeka, 2017. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:858285

Metadata
TitleISPITIVANJE UZ POMOĆ RAČUNALA U NASTAVI MATEMATIKE
Title (english)COMPUTER - AIDED ASSESSMENT IN MATHEMATICS EDUCATION
AuthorAndrea Vukić
MentorVedrana Mikulić Crnković (mentor)
Committee memberAna Jurasić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberVedrana Mikulić Crnković (član povjerenstva)
Committee memberDanijel Krizmanić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
(Faculty of Mathematics)
Rijeka
Defense date and country2017-09-22, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		NATURAL SCIENCES
Mathematics
Abstract
Computer Aided Assessment ili, kraće, CAA je automatski sustav ocjenjivanja koji se koristi za provjeravanje znanja na Internetu. Upotreba CAA sustava potakla je i razvoj STACK-a, odnosno sustava za poučavanje i ocjenjivanje u području matematike i srodnim disciplinama. U ovom diplomskom radu opisane su mogućnosti CAA sustava i STACK-a u provjeravanju znanja iz matematike. Budući da Moodle sustav za e-učenje uključuje uporabu CAA sustava, opisano je kako nastavnik može kod učenika provjeriti usvojenost nastavnih sadržaja iz matematike koristeći Moodle sustav za e-učenje te su iznesene prednosti i nedostaci takvog ispitivanja učenika. Osim toga, dani su primjeri kako se može provjeriti znanje učenika koristeći program dinamične geometrije GeoGebra. Ovaj vrhunski program pokazao se prikladnim i za eksperimentiranje prilikom obrade novog gradiva te za samostalno učenje i samoprocjenu znanja učenika. Uvođenje ovakvog načina ispitivanja učenika zahtijeva pomno razmatranje koje nastavne sadržaje je moguće tako provjeriti i na koji način pritom koristiti računalo. Kao posljedica toga, javljaju se određene promjene koje osuvremenjuju tradicionalnu nastavu matematike.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:196:858285
Study programmeTitle: Mathematics
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije matematike (magistar/magistra edukacije matematike)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-11-03 08:08:29