prikaz prve stranice dokumenta Geomorfološki sadržaji u nastavnom programu, nastavnoj praksi i udžbenicima geografije
No public access
master's thesis
Geomorfološki sadržaji u nastavnom programu, nastavnoj praksi i udžbenicima geografije
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Science, 2015. urn:nbn:hr:217:216460
Grgat, Slavica
University of Zagreb
Faculty of Science
Department of Geography

Institutional repository: Repository of the Faculty of Science

Cite this document

Grgat, S. (2015). Geomorfološki sadržaji u nastavnom programu, nastavnoj praksi i udžbenicima geografije (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Science. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:216460

Grgat, Slavica. "Geomorfološki sadržaji u nastavnom programu, nastavnoj praksi i udžbenicima geografije." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:216460

Grgat, Slavica. "Geomorfološki sadržaji u nastavnom programu, nastavnoj praksi i udžbenicima geografije." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:216460

Grgat, S. (2015). 'Geomorfološki sadržaji u nastavnom programu, nastavnoj praksi i udžbenicima geografije', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, accessed 26 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:216460

Grgat S. Geomorfološki sadržaji u nastavnom programu, nastavnoj praksi i udžbenicima geografije [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Science; 2015 [cited 2024 November 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:216460

S. Grgat, "Geomorfološki sadržaji u nastavnom programu, nastavnoj praksi i udžbenicima geografije", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, Zagreb, 2015. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:216460

Metadata
TitleGeomorfološki sadržaji u nastavnom programu, nastavnoj praksi i udžbenicima geografije
Title (english)Geomorfological contents in the school curriculum, school practice and geography textbooks
AuthorSlavica Grgat
MentorRužica Vuk (mentor)
Committee memberRužica Vuk (predsjednik povjerenstva)
Committee memberSlaven Gašparović (član povjerenstva)
Committee memberLuka Valožić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Science
(Department of Geography)
Zagreb
Defense date and country2015-07-15, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE
Geography
Abstract
U radu je analizirana zastupljenost geomorfoloških sadržaja u nastavi geografije osnovnih i srednjih škola. U svrhu istraživanja analiziran je Nastavni plan i program za osnovnu školu, Ispitni katalog za državnu maturu iz geografije, odobreni udžbenici iz geografije za osnovnu školu i prvi razred gimnazije 2014./2015. godine, a provedeno je i neposredno promatranje u tri škole-vježbaonice. Analiza neposrednog promatranja temelji se na prikupljenim podacima dobivenim iz prethodno osmišljenog obrasca neposrednog promatranja. Na temelju dobivenih rezultata utvrđena je zastupljenost geomorfoloških sadržaja u navedenim programskim dokumentima, zastupljenost i načini prikazivanja geomorfoloških sadržaja u nastavnim udžbenicima iz geografije, a istraživanjem su utvrđeni i načini učenja i poučavanja geomorfoloških sadržaja u osnovnim školama i gimnazijama.
Abstract (english)
The thesis analyzes the representation of geomorphological contents in the teaching practice in elementary schools and grammar schools. The teaching plan and program for elementary school, Test catalogue for state graduations in geography, authorised geography textbooks for elementary school and for the first grade of grammar school of the year 2014./2015. have been analysed for the sole purpose of the research along with the immediate observation which has been conducted in three training schools. The analysis of the immediate observation is based on the collected informations which have been gained from the previously designed pattern of immediate observation. Based on the given results, the representation of geomorphological contents in these programming documents has been established along with the representation and the ways of showing geomorphological contents in geography textbooks. The ways of learning and teaching geomorphological contents in elementary schools and grammar schools are identified from obtained results of immediate observation.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:217:216460
Study programmeTitle: Graduate University Study in Geography; specializations in: Education
Course: Education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije geografije (magistar/magistra edukacije geografije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsClosed access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-02-03 17:54:05