prikaz prve stranice dokumenta Učinak kvercetina na smeđu hidru, endosimbiotske i slobodnoživuće alge te motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Učinak kvercetina na smeđu hidru, endosimbiotske i slobodnoživuće alge te motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Science, 2017. urn:nbn:hr:217:269902
Karin, Monika
University of Zagreb
Faculty of Science
Department of Biology

Institutional repository: Repository of the Faculty of Science

Cite this document

Karin, M. (2017). Učinak kvercetina na smeđu hidru, endosimbiotske i slobodnoživuće alge te motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Science. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:269902

Karin, Monika. "Učinak kvercetina na smeđu hidru, endosimbiotske i slobodnoživuće alge te motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:269902

Karin, Monika. "Učinak kvercetina na smeđu hidru, endosimbiotske i slobodnoživuće alge te motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:269902

Karin, M. (2017). 'Učinak kvercetina na smeđu hidru, endosimbiotske i slobodnoživuće alge te motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, accessed 22 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:269902

Karin M. Učinak kvercetina na smeđu hidru, endosimbiotske i slobodnoživuće alge te motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Science; 2017 [cited 2024 November 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:269902

M. Karin, "Učinak kvercetina na smeđu hidru, endosimbiotske i slobodnoživuće alge te motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, Zagreb, 2017. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:269902

Metadata
TitleUčinak kvercetina na smeđu hidru, endosimbiotske i slobodnoživuće alge te motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi
Title (english)The effect of quercetin on brown hydras, endosymbiotic and free-living algae and motivation of teachers for implementation of the given experiment in school
AuthorMonika Karin
MentorDamir Sirovina (mentor)
MentorGoran Kovačević (mentor)
Committee memberDamir Sirovina (predsjednik povjerenstva)
Committee memberGoran Kovačević (član povjerenstva)
Committee memberVesna Petrović Peroković (član povjerenstva)
Committee memberNenad Judaš (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Science
(Department of Biology)
Zagreb
Defense date and country2017-02-24, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		NATURAL SCIENCES
Biology
Abstract
Kvercetin je najznačajniji flavonoid koji djeluje kao antioksidans, ali ima i prooksidativni učinak. Smeđa hidra (Hydra oligactis Pallas, 1766) je slatkovodna životinja iz koljena Cnidaria. U ovom pokusu je tretirana različitim koncentracijama kvercetina (0,2, 0,25, 0,3 gL−1) i uspoređena s kontrolom kao i endosimbiotske alge izolirane iz zelene hidre Desmodesmus subspicatus (Chlorophyceae) (Chodat) Hegewald i Schmidt, Mychonastes homosphaera (Chlorophyceae) (Skuja) Kalina i Punčochářová i slobodnoživuće srodne alge Chlorella vulgaris Beij. [K&H, 1992], soj SAG 211-11b. Morfološke promjene praćene su pomoću stereo-lupe i uključuju migraciju jedinki u eksperimentalnoj posudici, reakciju na mehanički podražaj, lučenje sluzi i smrtnost organizma. Citološko histološke promjene praćene su pomoću svjetlosnog mikroskopa i uključivale su oštećenja ektoderma i gastroderma smeđe hidre pri višim koncentracijama toksikanta. Kvercetin je uzrokovao smanjenu vijabilnost endosimbiotskih algi pri višim koncentracijama toksikanta. Slobodnoživuća alga tretirana kvercetinom pokazala je veću vijabilnost u odnosu na izolirane endosimbiotske alge. Anketnim istraživanjem ispitana je motiviranost nastavnika za izvođenje predloženog pokusa u nastavi. Motiviranost ovisi o mnogim čimbenicima, a ovim radom je pokazano da ovisnost o tipu škole postoji, iako nije velika, dok ovisno o dobi nastavnika, razlike mogu biti značajne.
Abstract (english)
Quercetin is the most significant flavonoid which is an antioxidant, but it also has a prooxidative effect. Brown hydra (Hydra oligactis Pallas, 1766) is a freshwater animal belonging to the phylum Cnidaria. It has been treated with different concentrations of quercetin (0,2, 0,25, 0,3 gL−1) and then compared to the control, as well as endosymbiotic algae isolated from green hydra Desmodesmus subspicatus (Chlorophyceae) (Chodat) Hegewald and Schmidt, Mychonastes homosphaera (Chlorophyceae) (Skuja) Kalina and Punčochářová and free-living related alga Chlorella vulgaris Beij. [K&H, 1992], strain SAG 211-11b. Morphological changes were observed by using a stereo microscope and included migration in the experimental dish, reactions to mechanical stimuli, secretion of mucus from hydra body and mortality. Cytological and histological changes were observed using light microscopy. At higher concentrations of toxicant quercetin caused damages of ectoderm and gastroderm of brown hydra and growth inhibition of endosymbiotic algae. Free-living alga treated with quercetin showed higher viability compared to the isolated endosymbiotic algae. Motivation of teachers for the implementation of the given experiment in school was investigated by the survey. Their motivation depended on many factors and this thesis has shown that there is a slight dependence on the type of school, but not so big, whereas depending on the age of teachers, differences can be significant.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:217:269902
Study programmeTitle: Integrated undergraduate and graduate university study of Biology and Chemistry Education; specializations in: Integrated undergraduate and graduate university study of Biology and Chemistry Education
Course: Integrated undergraduate and graduate university study of Biology and Chemistry Education
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije biologije i kemije (magistar/magistra edukacije biologije i kemije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-04-25 08:39:09