prikaz prve stranice dokumenta Studije slučaja o djeci s teškoćama u razvoju - pregled istraživanja
No public access
undergraduate thesis
Studije slučaja o djeci s teškoćama u razvoju - pregled istraživanja
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Law, 2020. urn:nbn:hr:199:163014
Garac, Karla
University of Zagreb
Faculty of Law
In social work
Basic Counselling

Institutional repository: Repository Faculty of Law University of Zagreb

Cite this document

Garac, K. (2020). Studije slučaja o djeci s teškoćama u razvoju - pregled istraživanja (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Law. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:163014

Garac, Karla. "Studije slučaja o djeci s teškoćama u razvoju - pregled istraživanja." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Law, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:163014

Garac, Karla. "Studije slučaja o djeci s teškoćama u razvoju - pregled istraživanja." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Law, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:163014

Garac, K. (2020). 'Studije slučaja o djeci s teškoćama u razvoju - pregled istraživanja', Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Law, accessed 05 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:163014

Garac K. Studije slučaja o djeci s teškoćama u razvoju - pregled istraživanja [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Law; 2020 [cited 2024 November 05] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:163014

K. Garac, "Studije slučaja o djeci s teškoćama u razvoju - pregled istraživanja", Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Law, Zagreb, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:163014

Metadata
TitleStudije slučaja o djeci s teškoćama u razvoju - pregled istraživanja
Title (english)Children with disability: Case study - review of research
AuthorKarla Garac
MentorMarina Milić Babić (mentor)
Committee memberMarina Milić Babić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarko Buljevac (član povjerenstva)
Committee memberSilvia Rusac (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Law
(In social work)
(Basic Counselling)
Zagreb
Defense date and country2020-09-09, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Social Activities
Specific Areas of Social Work
Abstract
Djeca s teškoćama u razvoju zahtijevaju poseban stručni pristup kako bi im se omogućilo izražavanje i razvoj sačuvanih sposobnosti, a time i što kvalitetniji daljnji odgoj i život. Cilj ovog završnog rada je prikazati opseg tematike i različitosti odgovarajućih pristupa prema djeci s teškoćama u razvoju pomoću pregleda dosadašnjih studija slučaja, te ukazati na potencijalne nedostatke i moguća usmjerenja daljnjih istraživanja. Završni rad je najviše usmjeren na prikaz poremećaja iz spektra autizma, no prikazane su i ostale teškoće u razvoju koje su prisutne u studijama slučaja. Odabrana metoda istraživanja je studija slučaja jer ta metoda pruža jedinstven primjer stvarnih ljudi u stvarnim situacijama i opažaju se efekti u stvarnim okvirima, što je posebno bitno kod djece s teškoćama u razvoju gdje je svakom pojedincu potrebno pristupiti na individualan način. Prikupljeno je 11 studija slučaja sa područja Hrvatske, koje su prikazane prema vrsti rada, tematici, cilju istraživanja, teškoći u razvoj te ključnim spoznajama. Prikazane su studije slučaja koje su provedene u zemljama Europe o istoj tematici. Zaključno se naglasak stavlja na ranu intervenciju, inkluziju i prihvaćanje djeteta te individualiziranim programima i pristupima.
Abstract (english)
Children with disabilities require a special professional approach to enable them to express and develop preserved abilities, and thus to improve their further education and life. The aim of this paper is to present the scope of the themes and diversity of appropriate approaches towards children with disabilities through a review of the previous case studies, and to point to the potential shortcomings and possible orientations of further research. The paper focuses most on the autism spectrum disorder, but other developmental disabilities present in case studies are also presented. The chosen method of research is a case study because this method provides a unique example of real people in real situations and observes the effects in real frameworks, which is especially important in children with disabilities where each individual needs to be approached in an individual way. Eleven case studies were collected from the Croatia, which are presented by type of work, theme, research goal, disability and key insights. Case studies conducted in European countries on the same topic are presented. In conclusion, the focus is on early intervention, inclusion of the child and individualized approaches.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:199:163014
Study programmeTitle: Social Work
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsClosed access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-09-11 07:37:22