Ezgeta, I. (2017). Stavovi psihologa o govoru i mišljenju - implikacije za neposredni odgojno-obrazovni proces (Undergraduate thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:122511
Ezgeta, Ivana. "Stavovi psihologa o govoru i mišljenju - implikacije za neposredni odgojno-obrazovni proces." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:122511
Ezgeta, Ivana. "Stavovi psihologa o govoru i mišljenju - implikacije za neposredni odgojno-obrazovni proces." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:122511
Ezgeta, I. (2017). 'Stavovi psihologa o govoru i mišljenju - implikacije za neposredni odgojno-obrazovni proces', Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, accessed 06 September 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:122511
Ezgeta I. Stavovi psihologa o govoru i mišljenju - implikacije za neposredni odgojno-obrazovni proces [Undergraduate thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education; 2017 [cited 2024 September 06] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:122511
I. Ezgeta, "Stavovi psihologa o govoru i mišljenju - implikacije za neposredni odgojno-obrazovni proces", Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, Rijeka, 2017. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:122511