prikaz prve stranice dokumenta Osviještenost odgojitelja o važnosti provođenja tjelesnih aktivnosti kod djece
  Download
PDF 1.66 MB
master's thesis
Osviještenost odgojitelja o važnosti provođenja tjelesnih aktivnosti kod djece
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2022. urn:nbn:hr:147:798425
Potočki, Kristina
University of Zagreb
Faculty of Teacher Education

Institutional repository: University of Zagreb Faculty of Teacher Education

Cite this document

Potočki, K. (2022). Osviještenost odgojitelja o važnosti provođenja tjelesnih aktivnosti kod djece (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:798425

Potočki, Kristina. "Osviještenost odgojitelja o važnosti provođenja tjelesnih aktivnosti kod djece." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:798425

Potočki, Kristina. "Osviještenost odgojitelja o važnosti provođenja tjelesnih aktivnosti kod djece." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:798425

Potočki, K. (2022). 'Osviještenost odgojitelja o važnosti provođenja tjelesnih aktivnosti kod djece', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, accessed 07 May 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:798425

Potočki K. Osviještenost odgojitelja o važnosti provođenja tjelesnih aktivnosti kod djece [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education; 2022 [cited 2024 May 07] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:798425

K. Potočki, "Osviještenost odgojitelja o važnosti provođenja tjelesnih aktivnosti kod djece", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, Zagreb, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:798425

Metadata
TitleOsviještenost odgojitelja o važnosti provođenja tjelesnih aktivnosti kod djece
Title (english)Preeschool teacher`s awareness of the importance of physical activities for children
AuthorKristina Potočki
MentorVatroslav Horvat (mentor)
Committee memberVatroslav Horvat (predsjednik povjerenstva)
Committee memberSrna Jenko Miholić (član povjerenstva)
Committee memberMarijana Hraski (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Teacher Education
Zagreb
Defense date and country2022-09-20, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Early Childhood and Preschool Pedagogy
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Kinesiology
Kinesiological Education
Abstract
Cilj ovog diplomskog rada je provjeriti koliko su odgojitelji svjesni da je tjelesna aktivnost izuzetno važna za razvoj i razvitak djeteta. Tjelesna aktivnost potiče razvoj djeteta i stvara temelj za njegovo daljnje razvijanje u starijoj životnoj dobi. Redovitom tjelesnom aktivnošću, povećava se funkcionalna sposobnost djeteta, ponajprije poboljšavanjem sposobnosti sustava za disanje, apsorpcija energijskih tvari svih ostalih regulativnih mehanizama živčanog sustava. Za potrebe pisanja diplomskog rada, provodila se anketa koja se sastojala od 30 pitanja, a provodila se digitalnim putem među odgojiteljima koji su zaposleni u vrtiću. Anketu je popunilo svega 109 osoba. Istraživanjem se pokušalo potvrditi dvije hipoteze i to: H1. Odgojitelji su svjesni velike važnosti tjelesnih aktivnosti u razvoju djece i H2. Odgojitelji ne provode dovoljan broj sati tjelesnih aktivnosti s djecom u vrtiću. Na kraju provedenog istraživanja, potvrdilo se da su odgojitelji itekako svjesni važnosti utjecaja tjelesnih aktivnosti na razvoj djeteta te da se ne provodi dovoljan broj sati tjelesnih aktivnosti u vrtićima te su postavljene hipoteze prihvaćene.
Abstract (english)
The aim of this thesis is to check how much educators are aware that physical activity is extremely important for the development and growth of the child. Physical activity stimulates the child's development and creates a foundation for his further development in old age. Regular physical activity increases the child's functional ability, primarily by improving the ability of the breathing system, the absorption of energy substances and all other regulatory mechanisms of the nervous system. For the purposes of writing a diploma thesis, a survey consisting of 30 questions was carried out, and it was carried out digitally among the educators who are employed in the kindergarten. Only 109 people filled out the survey. The research attempted to confirm two hypotheses: H1. Educators are aware of the great importance of physical activities in the development of children and H2. Educators do not spend enough hours of physical activities with children in kindergarten. At the end of the research, it was confirmed that the educators are well aware of the importance of the influence of physical activities on the child's development and that not enough hours of physical activities are spent in kindergartens, and the set hypotheses were accepted.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:147:798425
Study programmeTitle: Graduate University Study of Early and Preschool Education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-02-23 13:53:55