prikaz prve stranice dokumenta Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi
  Download
PDF 737.86 KB
undergraduate thesis
Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2015. urn:nbn:hr:147:056294
Manjkas, Tajana
University of Zagreb
Faculty of Teacher Education
Chair of Pedagogy and Didactics

Institutional repository: University of Zagreb Faculty of Teacher Education

Cite this document

Manjkas, T. (2015). Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

Manjkas, Tajana. "Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

Manjkas, Tajana. "Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

Manjkas, T. (2015). 'Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi', Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, accessed 25 July 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

Manjkas T. Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education; 2015 [cited 2024 July 25] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

T. Manjkas, "Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi", Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, Zagreb, 2015. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

Metadata
TitleHiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi
AuthorTajana Manjkas
MentorSiniša Opić (mentor)
MBZ: 231642
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Teacher Education
(Chair of Pedagogy and Didactics)
Zagreb
Defense date and country2015, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Specific Pedagogy
Abstract
Svako je dijete po nečemu posebno i upravo ga to razlikuje od druge djece. Poremećaj pozornosti s hiperaktivnošću - ADHD jedan je od najpoznatijih dječjih teškoća u ponašanju. Takvo dijete ne može mirno sjediti , nemirno je, stalno se mora kretati, ponekad previše govori, udara drugu djecu, teško kontrolira nagone, impulzivno je i nespretno. Dugo mu treba da se koncentrira na nešto i kada mu to ne uspije brzo gubi koncentraciju. Djeca s takvim ponašanjem brzo se etiketiraju kao zločesta, problematična i loša. Iako su djeca s hiperaktivnim poremećajem vrlo inteligentna, neuklapanje u uobičajena pravila i odredbe društva na neki ih način čini nepogodnima. Ignoriranje poremećaja kao i izostanak optimalnog liječenja ima razarajuće posljedice na djetetov razvoj, njegovo školovanje i formiranje u zdravo društveno biće.
Keywords
Keywords (croatian)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:147:056294
Study programmeTitle: Undergraduate University Study of Early and Preschool Education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2015-11-18 13:48:09