prikaz prve stranice dokumenta Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi
  Preuzmi
PDF 737.86 KB
završni rad
Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2015. urn:nbn:hr:147:056294
Manjkas, Tajana
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Katedra za pedagogiju i didaktiku

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Manjkas, T. (2015). Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

Manjkas, Tajana. "Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

Manjkas, Tajana. "Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

Manjkas, T. (2015). 'Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 28.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

Manjkas T. Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2015 [pristupljeno 28.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

T. Manjkas, "Hiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:056294
Podaci o radu
NaslovHiperaktivni poremećaj djece predškolske dobi
AutorTajana Manjkas
MentorSiniša Opić (mentor)
MBZ: 231642
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
(Katedra za pedagogiju i didaktiku)
Zagreb
Datum i država obrane2015, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Posebne pedagogije
Sažetak
Svako je dijete po nečemu posebno i upravo ga to razlikuje od druge djece. Poremećaj pozornosti s hiperaktivnošću - ADHD jedan je od najpoznatijih dječjih teškoća u ponašanju. Takvo dijete ne može mirno sjediti , nemirno je, stalno se mora kretati, ponekad previše govori, udara drugu djecu, teško kontrolira nagone, impulzivno je i nespretno. Dugo mu treba da se koncentrira na nešto i kada mu to ne uspije brzo gubi koncentraciju. Djeca s takvim ponašanjem brzo se etiketiraju kao zločesta, problematična i loša. Iako su djeca s hiperaktivnim poremećajem vrlo inteligentna, neuklapanje u uobičajena pravila i odredbe društva na neki ih način čini nepogodnima. Ignoriranje poremećaja kao i izostanak optimalnog liječenja ima razarajuće posljedice na djetetov razvoj, njegovo školovanje i formiranje u zdravo društveno biće.
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:056294
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.rpoo.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2015-11-18 13:48:09