prikaz prve stranice dokumenta Popularno znanstvene teme u spoznajnoj slikovnici
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Popularno znanstvene teme u spoznajnoj slikovnici
Zadar: University of Zadar, 2021. urn:nbn:hr:162:025827
Jozić, Ivana
University of Zadar
Department of Information Sciences

Institutional repository: University of Zadar Institutional Repository

Cite this document

Jozić, I. (2021). Popularno znanstvene teme u spoznajnoj slikovnici (Undergraduate thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:025827

Jozić, Ivana. "Popularno znanstvene teme u spoznajnoj slikovnici." Undergraduate thesis, University of Zadar, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:025827

Jozić, Ivana. "Popularno znanstvene teme u spoznajnoj slikovnici." Undergraduate thesis, University of Zadar, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:025827

Jozić, I. (2021). 'Popularno znanstvene teme u spoznajnoj slikovnici', Undergraduate thesis, University of Zadar, accessed 28 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:025827

Jozić I. Popularno znanstvene teme u spoznajnoj slikovnici [Undergraduate thesis]. Zadar: University of Zadar; 2021 [cited 2024 November 28] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:025827

I. Jozić, "Popularno znanstvene teme u spoznajnoj slikovnici", Undergraduate thesis, University of Zadar, Zadar, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:025827

Metadata
TitlePopularno znanstvene teme u spoznajnoj slikovnici
Title (english)Topics of popular science within picture books
AuthorIvana Jozić
MentorDrahomira Cupar (mentor)
Committee memberMartina Dragija Ivanović (predsjednik povjerenstva)
Committee memberDrahomira Cupar (član povjerenstva)
Committee memberMate Juric (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Information Sciences)
Zadar
Defense date and country2021-10-06, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Library Science
Abstract
Pod pojmom „popularno znanstvene teme“ u spoznajnoj slikovnici u ovome radu misli se na sve slikovnice koje su obrazovnog karaktera i tiču se tema vezanih uz razna područja znanosti kao što su biologija, fizika, geografija, povijest, matematika, astronomija i slično. Zbog nedovoljne istraženosti, nedostatka informacija i upućenosti u iste, slikovnice su i dalje često podcijenjene i ne smatraju se „ozbiljnim čitateljskim materijalom“. Nakladnička produkcija u posljednjih nekoliko godina ukazuje na povećan interes za proizvodnju originalnih, ali i prijevode kvalitetnih slikovnica na hrvatski jezik. Osim što su se pojavile i slikovnice za odrasle, porastao je i broj naslova koji nisu isključivo namijenjeni djeci predškolske dobi. U ovome radu istražuju se mogućnosti uporabe tzv. spoznajne slikovnice sa popularno znanstvenom temom u nastavi nižih razreda osnovne škole. Proučit će se obilježja spoznajne slikovnice i primjerenost uporabi u nastavi u nižim razredima osnovne škole. Također će se istražiti koliko je u posljednjih pet godina (2015. – 2019.) ukupno objavljeno slikovnica i koliki udio slikovnica smatramo spoznajnim sa popularno znanstvenom temom. Istraživanje će se provesti uz pomoć analize liste dobrih knjiga za djecu, mlade i roditelje na stranici Hrvatskog knjižničarskog društva za navedeno razdoblje.
Abstract (english)
The term “popular scientific topics“ in the cognitive picture book in this paper refers to all picture books that are educational in nature and relate to topics related to various fields of science such as biology, physics, geography, history, mathematics, astronomy, etc. Due to insufficient research, lack of information and knowledge of the same, picture books are still often underestimated and are not considered "serious reading material". Publishing production in the last few years indicates an increased interest in the production of original, but also translations of quality picture books in Croatian. In addition to the picture books for adults, the number of titles that are not exclusively intended for preschool children has also increased. This paper investigates the possibilities of using the so-called cognitive picture books with a popular scientific topic in the teaching of lower grades of primary school. The characteristics of the cognitive picture book and the appropriateness of its use in teaching in the lower grades of primary school will be studied. It will also be investigated how many picture books have been published in the last five years (2015-2019) and what share of picture books we consider cognitive with a popular scientific topic. The research will be conducted with the help of an analysis of the list of good books for children, youth, and parents on the website of the Croatian Library Association for the period previously mentioned.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:025827
Study programmeTitle: Information Sciences (single major)
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) informacijskih znanosti (sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) informacijskih znanosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-04-19 16:29:44