prikaz prve stranice dokumenta Najbolje je da svi misle da si njihov“: kulturno-antropološka analiza studentskih politika u okviru studentskog zbora
  Download
PDF 604.14 KB
master's thesis
Najbolje je da svi misle da si njihov“: kulturno-antropološka analiza studentskih politika u okviru studentskog zbora
Zadar: University of Zadar, 2024. urn:nbn:hr:162:613685
Meštrović, Tin
University of Zadar
Department of Ethnology and Anthropology

Institutional repository: University of Zadar Institutional Repository

Cite this document

Meštrović, T. (2024). Najbolje je da svi misle da si njihov“: kulturno-antropološka analiza studentskih politika u okviru studentskog zbora (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:613685

Meštrović, Tin. "Najbolje je da svi misle da si njihov“: kulturno-antropološka analiza studentskih politika u okviru studentskog zbora." Master's thesis, University of Zadar, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:613685

Meštrović, Tin. "Najbolje je da svi misle da si njihov“: kulturno-antropološka analiza studentskih politika u okviru studentskog zbora." Master's thesis, University of Zadar, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:613685

Meštrović, T. (2024). 'Najbolje je da svi misle da si njihov“: kulturno-antropološka analiza studentskih politika u okviru studentskog zbora', Master's thesis, University of Zadar, accessed 01 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:613685

Meštrović T. Najbolje je da svi misle da si njihov“: kulturno-antropološka analiza studentskih politika u okviru studentskog zbora [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2024 [cited 2025 January 01] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:613685

T. Meštrović, "Najbolje je da svi misle da si njihov“: kulturno-antropološka analiza studentskih politika u okviru studentskog zbora", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:613685

Metadata
TitleNajbolje je da svi misle da si njihov“: kulturno-antropološka analiza studentskih politika u okviru studentskog zbora
Title (english)"It's best if everyone thinks you're on their side": A cultural-anthropological analysis of student politics within the student council
AuthorTin Meštrović
MentorSenka Božić-Vrbančić (mentor)
Committee memberTomislav Oroz (predsjednik povjerenstva)
Committee memberJelena Kupsjak (član povjerenstva)
Committee memberSenka Božić-Vrbančić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Ethnology and Anthropology)
Zadar
Defense date and country2024-10-15, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Ethnology and Anthropology
Abstract
Cilj ovog rada je kritički se osvrnuti na volontiranje u ulozi studentskog predstavnika. Uz pitanje „Što je uopće studentski predstavnik i na koji način djeluje u okvirima neoliberalnih politika obrazovanja?“, nameće se široka paleta drugih pitanja poput: „Kako pojedinac postaje studentskim predstavnikom ili bolje rečeno kako se odlučuje za taj podvig?“, „Na koji način u trenutnoj društvenoj atmosferi studentski predstavnici sami sebe percipiraju u odnosu na kolege studente?“, Kakav utjecaj na njih, obitelj i prijatelje ima funkcija na koju su izabrani?“, „Kako njihov angažman u takvom obliku demokratskog procesa, utječe na njihovo mišljenje i želju za bavljenjem politikom kroz stranački sustav?“. Odgovore na ta pitanja pokušavam dati u ovom diplomskom radu kroz analizu intervjua provedenih sa studentskim predstavnicima s više Sveučilišta u RH a koji su ujedno bili i članovi Hrvatskog studentskog zbora i kroz vlastito iskustvo bavljenja studentskim predstavništvom.
Abstract (english)
The aim of this paper is to critically reflect on volunteering in the role of a student representative. Along with the question, "What is a student representative, and how do they operate within the framework of neoliberal education policies?", a wide range of other questions arises, such as: "How does one become a student representative, or rather, how does one decide to undertake this role?", "How do student representatives perceive themselves in relation to their fellow students in the current social atmosphere?", "What impact does the position they have been elected to have on them, their family, and friends?", "How does their involvement in such a form of democratic process influence their views and aspirations for engaging in politics through the party system?". I attempt to provide answers to these questions in this thesis through an analysis of interviews conducted with student representatives from several universities in Croatia, who were also members of the Croatian Student Council, as well as through my own experience in student representation.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:613685
Study programmeTitle: Ethnology and Anthropology (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: sveučilišni/a magistar/magistra etnologije i antropologije (sveučilišni/a magistar/magistra etnologije i antropologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-12-19 12:27:05