prikaz prve stranice dokumenta Izazovi glazbenog obrazovanja učenika generacije alfa
  Preuzmi
PDF 488.42 KB
diplomski rad
Izazovi glazbenog obrazovanja učenika generacije alfa
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, 2023. urn:nbn:hr:251:019568
Keža, Dunja
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku

Institucijski repozitorij: Repozitorij Akademije za umjetnost i kulturu u Osijeku

Citirajte ovaj rad

Keža, D. (2023). Izazovi glazbenog obrazovanja učenika generacije alfa (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:019568

Keža, Dunja. "Izazovi glazbenog obrazovanja učenika generacije alfa." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:019568

Keža, Dunja. "Izazovi glazbenog obrazovanja učenika generacije alfa." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:019568

Keža, D. (2023). 'Izazovi glazbenog obrazovanja učenika generacije alfa', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, citirano: 05.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:019568

Keža D. Izazovi glazbenog obrazovanja učenika generacije alfa [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku; 2023 [pristupljeno 05.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:019568

D. Keža, "Izazovi glazbenog obrazovanja učenika generacije alfa", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:019568

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:019568
Podaci o radu
NaslovIzazovi glazbenog obrazovanja učenika generacije alfa
Naslov (engleski)Challenges in Teaching Music to Generation Alpha
AutorDunja Keža
MentorTihana Škojo (mentor)
Član povjerenstvaAntoaneta Radočaj Jerković (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTihana Škojo (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarija Kristek (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku
Osijek
Datum i država obrane2023-09-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Glazbena pedagogija
Sažetak
Diplomski rad naslova „Izazovi glazbenog obrazovanja generacije Alfa“ istražuje ključne izazove i zahtjeve s kojima se susreću nastavnici i učenici u području glazbenog obrazovanja, s naglaskom na generaciju Alfa. U teorijskom dijelu rada analiziraju se različiti pristupi i koncepti formalnog i neformalnog glazbenog obrazovanja, posebno usmjereni na situaciju u Hrvatskoj. Također se razmatraju nastavničke kompetencije, uloga slobodnog vremena u glazbenom obrazovanju te digitalne tehnologije i njihov povijesni razvoj. Posebna pažnja posvećena je generaciji Alfa. Empirijski dio rada proizlazi iz provedenog istraživanja koje uključuje intervjuiranje nastavnika glazbe. Ovim su istraživanjem prikupljeni relevantni podaci koji pružaju uvid u stvarne izazove i potrebe s kojima se susreću učenici i nastavnici glazbenog obrazovanja. Cilj je ovog diplomskog rada pružiti bolje razumijevanje dinamike glazbenog obrazovanja u digitalnom dobu i predložiti smjernice za prilagodbu pedagoških pristupa kako bi se bolje zadovoljile potrebe generacije Alfa.
Sažetak (engleski)
The title of the master's thesis, "Challenges of Music Education for Generation Alpha", explores the key challenges and requirements faced by teachers and students in the field of music education, with a focus on Generation Alpha. In the theoretical part of the thesis, various approaches and concepts of formal and informal music education are analyzed, with a specific focus on the situation in Croatia. Teacher competencies, the role of leisure time in music education, and the historical development of digital technologies are also discussed. Special attention is given to Generation Alpha. The empirical part of the thesis is based on conducted research, which includes interviews with music teachers. Through this research, relevant data have been collected to provide insights into the real challenges and needs encountered by students and music education teachers. The aim of this master's thesis is to provide a better understanding of the dynamics of music education in the digital age and to propose guidelines for adapting pedagogical approaches to better meet the needs of Generation Alpha.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:251:019568
Studijski programNaziv: Glazbena pedagogija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra glazbene pedagogije (mag. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-10-30 11:18:57