U ovome radu ispituje se financijska pismenost studenata Sveučilišta u Rijeci na reprezentativnom uzorku. Financijska pismenost je zapravo proces u kojem financijski potrošači/ulagači poboljšavaju svoje razumijevanje financijskih proizvođača i koncepata te putem informacija, uputa i/ili objektivnih savjeta razvijaju vještine i povjerenje te postaju više svjesni financijskih rizika i prilika, kako bi znali gdje se obratiti za pomoć i poduzimati druge učinkovite mjere za poboljšavanje svoje dobrobiti (OECD 2015). Pri istraživanju je korištena metoda ankete. Anketni upitnik je kreiran na bazi OECD-ovog upitnika za financijsku pismenost radi usporedivosti s rezultatima prikupljenima na području Hrvatske, ali i međunarodno. Rezultati anketnog istraživanja su pokazali kako je financijska pismenost još uvijek nedovoljno razvijena. U bližoj budućnosti potrebno je poraditi na proširenju ne samo shvaćanja pojma financijske pismenosti, nego je provesti u djelo na načine da se od najmlađih generacija uči o najvažnijim financijskim pojmovima koji su neizostavni dio naše financijske sadašnjosti, ali i budućnosti.