Obrazovanje pruža osnovu za razvoj kompetentne radne snage, unapređenje socioekonomskog razvoj društva i stvara mogućnosti za inovacije i napredak u svim sferama života. Ulaganje u ljudske resurse već se dugo smatra ključnim faktorom ekonomske koristi. Cilj ovog rada je bio analizirati ulaganja u visoko obrazovanje u RH I ostalim članicama EU , te njihovu komparaciju i razliku u kvaliteti obrazovanja. Također u radu se prikazuje razvoj hrvatskog visokog obrazovanog sustava te uz pomoću kojih reformi se on nastoji poboljšati. Koji način financiranja visokog obrazovanja prevladava i uspješnost ulaganja. Ulaganje u obrazovanje se pokazalo uz pomoću dva glavna indikatora, stanje ulaganja u obrazovanje u odnosu na BDP i ukupne državne potrošnje. Iako je Hrvatska u povijesti na ukupno obrazovanje trošila više od prosjeka EU, efikasnost i kvaliteta njenog visokog obrazovanja je u zaostatku. Na temelju brojnih istraživanja može se zaključiti da Hrvatska ima nisku stopu stjecanja tercijarnog obrazovanja u odnosu na druge zemlje te loše rezultati i slabljenje temeljnih vještina . Zbog toga je ključno pažljivo i plansko ulaganje u visoko obrazovanje.