prikaz prve stranice dokumenta Emocionalni razvoj i ponašanje djece s intelektualnim teškoćama
Rad nije dostupan
diplomski rad
Emocionalni razvoj i ponašanje djece s intelektualnim teškoćama
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, 2016. urn:nbn:hr:158:034564
Dautanec, Marija
Sveučilište u Zagrebu
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Institucijski repozitorij: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Citirajte ovaj rad

Dautanec, M. (2016). Emocionalni razvoj i ponašanje djece s intelektualnim teškoćama (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:034564

Dautanec, Marija. "Emocionalni razvoj i ponašanje djece s intelektualnim teškoćama." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:034564

Dautanec, Marija. "Emocionalni razvoj i ponašanje djece s intelektualnim teškoćama." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:034564

Dautanec, M. (2016). 'Emocionalni razvoj i ponašanje djece s intelektualnim teškoćama', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, citirano: 24.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:034564

Dautanec M. Emocionalni razvoj i ponašanje djece s intelektualnim teškoćama [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet; 2016 [pristupljeno 24.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:034564

M. Dautanec, "Emocionalni razvoj i ponašanje djece s intelektualnim teškoćama", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:034564

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:034564
Podaci o radu
NaslovEmocionalni razvoj i ponašanje djece s intelektualnim teškoćama
Naslov (engleski)Emotional development and behavior of children with intellectual disabilities
AutorMarija Dautanec
MentorSnježana Sekušak-Galešev (mentor)
Član povjerenstvaZrinjka Stančić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Sekušak-Galešev (član povjerenstva)
Član povjerenstvaLjiljana Pintarić Mlinar (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2016-06-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Emocije su glavni pokretač svakog pojedinca, njegova odnosa s drugim ljudima i cijeloga društvenoga života. Emocije povezuju pojedinca sa ljudima, stvarima i događajima. Zbog navedenog emocionalni razvoj je važan za svakog pojedinca, zapravo za svako dijete od njegove najranije dobi, odnosno od samog rođenja. Za emocionalni razvoj bitna je okolina u kojoj se dijete nalazi, djetetov primarni skrbnik kao i sam djetetov temperamenti razina intelektualnog funkcioniranja. Emocionalni razvoj se odvija u fazama s obzirom na dob djeteta.Možemo reći da kod djece s intelektualnim teškoćama emocionalni razvoj teče nešto sporije nego kod djece bez teškoća, ovisno o stupnju intelektualnih teškoća. Pretpostavka je da djeca, koja se nalaze na većoj fazi emocionalnog razvoja, imaju usvojeno više oblika ponašanja. Cilj ovog rada je utvrditi povezanost između emocionalnog razvoja i ponašanja djece predškolske dobi s intelektualnim teškoćama. Provedeno istraživanje pokazalo je da dijete koje ima najbolje rezultate kod emocionalnog razvoja ima i najbolje rezultate u usvojenosti oblika ponašanja i obrnut, kod djeteta s najslabijim emocionalnim razvojem postoji najmanja usvojenost oblika ponašanja. Iz toga možemo zaključiti da postoji povezanost između emocionalnog razvoja i usvojenosti različitih oblika ponašanja.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:158:034564
Studijski programNaziv: Edukacijska rehabilitacija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacijske rehabilitacije (mag. rehab. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-09-01 14:33:34