prikaz prve stranice dokumenta Automatska identifikacija individualnih strategija učenja korištenjem edukacijskih robota i analitike učenja
Rad nije dostupan
diplomski rad
Automatska identifikacija individualnih strategija učenja korištenjem edukacijskih robota i analitike učenja
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, 2019. urn:nbn:hr:168:280027
Strizrep, Ivan
Sveučilište u Zagrebu
Fakultet elektrotehnike i računarstva

Institucijski repozitorij: Repozitorij FER-a

Citirajte ovaj rad

Strizrep, I. (2019). Automatska identifikacija individualnih strategija učenja korištenjem edukacijskih robota i analitike učenja (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:280027

Strizrep, Ivan. "Automatska identifikacija individualnih strategija učenja korištenjem edukacijskih robota i analitike učenja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:280027

Strizrep, Ivan. "Automatska identifikacija individualnih strategija učenja korištenjem edukacijskih robota i analitike učenja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:280027

Strizrep, I. (2019). 'Automatska identifikacija individualnih strategija učenja korištenjem edukacijskih robota i analitike učenja', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, citirano: 27.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:280027

Strizrep I. Automatska identifikacija individualnih strategija učenja korištenjem edukacijskih robota i analitike učenja [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva; 2019 [pristupljeno 27.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:280027

I. Strizrep, "Automatska identifikacija individualnih strategija učenja korištenjem edukacijskih robota i analitike učenja", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:280027

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:280027
Podaci o radu
NaslovAutomatska identifikacija individualnih strategija učenja korištenjem edukacijskih robota i analitike učenja
Naslov (engleski)Automated Identification of Individual Learning Strategies Using Educational Robots and Learning Analytics
AutorIvan Strizrep
MentorAna Sović Kržić (mentor)
Član povjerenstvaAna Sović Kržić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDavor Petrinović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTomislav Petković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Fakultet elektrotehnike i računarstva
Zagreb
Datum i država obrane2019-07-12, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Računarstvo
Sažetak
U radu je opisan postupak detekcije različitih strategija učenja pojedinaca pri programiranju edukacijskih robota u Lego Mindstroms EV3 aplikaciji. Detekcija se obavlja standardnim procesom otkrivanja korisnog znanja iz velike količine podataka: definicija atributa – prikupljanje podataka – obrada podataka – razvoj metrika – analiza i evaluacija – vizualizacija – izvještavanje – razvoj znanja. U sklopu faze analiza i evaluacija koristi se analiza glavnih komponenti i algoritam k-sredina koji služi za grupiranje. Navedenim postupkom detektirano je pet osnovnih strategija učenja.
Sažetak (engleski)
This work describes the process of detecting different user's learning strategies while programming educational robots in Lego Mindstorms EV3 application. Detection is performed using a standard knowledge discovery process: attribute definition – data acquisition – data pre-processing – metrics development – analysis and evaluation – visualization – reporting – knowledge deployment. Within the analysis and evaluation phase, principal component analysis and k-means clustering is used. Five basic learning strategies were identified by this procedure.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:168:280027
Studijski programNaziv: Informacijska i komunikacijska tehnologija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra inženjer/inženjerka informacijske i komunikacijske tehnologije (mag. ing. inf. et comm. techn.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Javna napomena
Datum i vrijeme pohrane2020-01-07 22:10:48