prikaz prve stranice dokumenta Povećanje učinkovitosti učenja primjenom IKT
Rad nije dostupan
završni rad
Povećanje učinkovitosti učenja primjenom IKT
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, 2019. urn:nbn:hr:168:882948
Štoković, Filip
Sveučilište u Zagrebu
Fakultet elektrotehnike i računarstva

Institucijski repozitorij: Repozitorij FER-a

Citirajte ovaj rad

Štoković, F. (2019). Povećanje učinkovitosti učenja primjenom IKT (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:882948

Štoković, Filip. "Povećanje učinkovitosti učenja primjenom IKT." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:882948

Štoković, Filip. "Povećanje učinkovitosti učenja primjenom IKT." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:882948

Štoković, F. (2019). 'Povećanje učinkovitosti učenja primjenom IKT', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, citirano: 20.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:882948

Štoković F. Povećanje učinkovitosti učenja primjenom IKT [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva; 2019 [pristupljeno 20.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:882948

F. Štoković, "Povećanje učinkovitosti učenja primjenom IKT", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:882948

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:882948
Podaci o radu
NaslovPovećanje učinkovitosti učenja primjenom IKT
Naslov (engleski)Using ICT to increasing learning outcomes
AutorFilip Štoković
MentorPredrag Pale (mentor)
Član povjerenstvaPredrag Pale (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJuraj Petrović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaŽad Deljkić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Fakultet elektrotehnike i računarstva
Zagreb
Datum i država obrane2019-09-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Računarstvo
Sažetak
Istraživanje načina na koje IKT pomaže u učenju i preference studenata pri korištenju IKT za učenje s naglaskom na primjenu videa. Identificirana svojstva jedne primjene IKT za učenje koja se mogu unaprijediti s aspekta Teorije kognitivnog opterećenja te izvedena poboljšanja koja su dokumentirana i provjerena.
Sažetak (engleski)
Researching ways ICT improves learning and student preferences when using ICT. Identifying features of one application of ICT for learning that can be improved from the aspect of Cognitive Load theory and performing improvements that have been documented and verified.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:168:882948
Studijski programNaziv: Računarstvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka računarstva (univ.bacc.ing.comp.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Javna napomena
Datum i vrijeme pohrane2020-01-07 22:33:23