prikaz prve stranice dokumenta Unterrichtssprache als Fachsprache für künftige kroatische Fremdsprachenlehrkräfte
  Preuzmi
PDF 252.92 KB
Znanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Unterrichtssprache als Fachsprache für künftige kroatische Fremdsprachenlehrkräfte
Scripta Manent, the journal of the Slovene Association of LSP Teachers, 12 (2018), 2; 2-168. urn:nbn:hr:142:832713
Truck-Biljan, Ninočka

Institucijski repozitorij: FFOS-repozitorij

Citirajte ovaj rad

Truck Biljan, N. (2018). Unterrichtssprache als Fachsprache für künftige kroatische Fremdsprachenlehrkräfte. Scripta Manent, the journal of the Slovene Association of LSP Teachers, 12. (2), 2-168. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:832713

Truck Biljan, Ninočka. "Unterrichtssprache als Fachsprache für künftige kroatische Fremdsprachenlehrkräfte." Scripta Manent, the journal of the Slovene Association of LSP Teachers, vol. 12, br. 2, 2018, str. 2-168. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:832713

Truck Biljan, Ninočka. "Unterrichtssprache als Fachsprache für künftige kroatische Fremdsprachenlehrkräfte." Scripta Manent, the journal of the Slovene Association of LSP Teachers 12, br. 2 (2018): 2-168. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:832713

Truck Biljan, N. (2018) 'Unterrichtssprache als Fachsprache für künftige kroatische Fremdsprachenlehrkräfte', Scripta Manent, the journal of the Slovene Association of LSP Teachers, 12(2), str. 2-168. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:832713 (Datum pristupa: 29.11.2024.)

Truck Biljan N. Unterrichtssprache als Fachsprache für künftige kroatische Fremdsprachenlehrkräfte. Scripta Manent, the journal of the Slovene Association of LSP Teachers [Internet]. 2018. [pristupljeno 29.11.2024.];12(2):2-168. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:832713

N. Truck Biljan, "Unterrichtssprache als Fachsprache für künftige kroatische Fremdsprachenlehrkräfte", Scripta Manent, the journal of the Slovene Association of LSP Teachers, vol. 12, br. 2, str. 2-168, 2018. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:832713. [Citirano: 29.11.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:832713
Podaci o radu
Naslov (njemački)Unterrichtssprache als Fachsprache für künftige kroatische Fremdsprachenlehrkräfte
AutorNinočka Truck-Biljan
Autorova ustanovaSveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Katedra za zajedničke sadržaje)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Germanistika
Sažetak (njemački)
Die Unterrichtssprache wird im Rahmen vom Fremdsprachenunterricht als Fachsprachensubkomponente (engl. Language for Specific Purposes, LSP) betrachtet (vgl. Johnson, 1990 ; Richards, 1998 ; Sešek, 2005). Das Ziel dieses Beitrags ist es, zu untersuchen, ob allgemeine Fremdsprachenkompetenz der kroatischen Germanistikstudierenden eine kompetente Beherrschung der Unterrichtssprache Deutsch im Fach Deutsch als Fremdsprache im Primarschulbereich gewährleisten kann oder ob es erforderlich ist, in die Hochschulcurricula mehr explizite Beschäftigung mit der Unterrichtssprache einzubeziehen. Im vorliegenden Beitrag werden die theoretischen Kenntnisse der angehenden Lehrkräfte angesprochen. Die Untersuchung umfasste 33 Studierende des Masterstudiums Germanistik an der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften in Osijek, Kroatien, die in vier Gruppen eingeteilt wurden: das erste und zweite Studienjahr Lehramt sowie das erste und zweite Studienjahr Übersetzer. Die quantitative Analyse der Sprachtestergebnisse belegt den statistisch signifikanten Unterschied zwischen den Germanistikstudierenden im ersten und jenen im zweiten Studienjahr. Es gab keine statistisch signifikanten Unterschiede zwischen den Lehramts- und Übersetzerstudierenden. Die qualitative Analyse verweist auf häufig auftretende Fehler und ermittelt somit bestimmte Problembereiche, insbesondere in Bezug auf Nichtberücksichtigung der Unterrichtssprache als Teil der Studienprogramme.
Ključne riječi (njemački)
Jeziknjemački
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran - međunarodna recenzija
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaScripta Manent, the journal of the Slovene Association of LSP Teachers
Brojčani podacivol. 12, br. 2, str. 2-168, 190
p-ISSN1854-2042
URN:NBNurn:nbn:hr:142:832713
Datum objave publikacije2018
URL dokumentahttp://scriptamanent.sdutsj.edus.si/ScriptaManent/article/view/248/165
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-10-08 11:44:04