Cilj ovoga rada jest predstaviti znanstvene i stručne radove o čitalačkim navikama i interesima postmilenijske generacije, odnosno mladih rođenih nakon 1993. godine. U prvom dijelu rada prikazuju se različite podjele generacija, pa tako i različito definiranje pripadnika postmilenijske generacije, kao i obilježja samih pripadnika navedene generacije. Opisana obilježja donose prikaz načina života postmilenijalaca te po čemu se oni razlikuju od ostalih generacija. Nadalje, u radu se definira što je čitanje i kako ono utječe na razvoj svake osobe od najranije dobi. Sukladno tome, u nastavku rada se govori o stvaranju i održavanju interesa za čitanje i knjige kod mladih. Budući da je postmilenijska generacija prva generacija koja ne poznaje svijet bez moderne tehnologije, važno je opisati i kako tehnologija utječe na čitanje, prvenstveno kod mladih. Nadalje, rad donosi uvid u čitalačke navike i interese postmilenijske generacije, utemeljen na istraživanjima provedenima među učenicima, budući da se većina postmilenijalaca trenutno školuje. Istraživanjima se dokazalo kako je unatoč novim tehnologijama, uređajima i trendovima čitanje u slobodno vrijeme relativno popularna aktivnost. Nadalje, kada se govori o čitalačkim interesima, postmilenijalci najviše čitaju prvenstveno poznate knjige za mlade koje se učestalo promoviraju i medijima. Zaključno, u radu se donose prijedlozi kako promovirati knjige i čitanje među mladima, kako bi se interes mladih za iste povećao.