Iako postanak reklama seže u vrijeme starih Egipćana, ili u novoj eri u 15. stoljeće, u suvremenom svijetu toliko su se udomaćile da ih se nerijetko više ni ne primjećuje. Postale su dio svakodnevnoga života jer su sveprisutne – na televiziji, internetu, u novinama, na portalima, jumbo plakatima, odjeći itd. Cilj je svake reklame privući pažnju što većega broja potrošača. Potrošače se grupira u ciljne skupine koju formiraju najizgledniji kupci za određeni reklamirani proizvod. Reklame se prilagođavaju dobi ciljne skupine, odnosno dok su djeca u pitanju, razlikuju se (što je zanimanje ovoga rada) reklame za proizvode za novorođenčad, za djecu vrtićke, predškolske i školske dobi. Ovaj diplomski rad za cilj će imati pobrojati i opisati neke od načina i tehnika kojima sastavljači reklama utječu na djecu i od malih nogu pridobivaju njihovu privrženost te tako stvaraju potencijalne potrošače svoje robne marke. Reklame su prikupljene s televizije i interneta. U radu se kroz različite jezične tehnike i strategije ističe i bogatstvo i raznolikost jezika. Rad će se baviti jezičnim i stilskim obilježjima u reklamama namijenjenima djeci te se osvrnuti na to jesu li te reklame zaista za djecu ili su krajnji primatelji ipak odrasle osobe. Obuhvatit će se reklame za higijenske i prehrambene proizvode, igračke te bankarske usluge. Očekuje se da će jezik i stil reklama biti primjereni dobi djece za koju je reklamirani proizvod namijenjen te da će pokazati da i reklame za proizvode namijenjene djeci obiluju jezičnim strategijama, nagovaračima i tehnikama.