Ovaj diplomski rad, Čitalačke navike učenika osnovne i srednje škole (Reading habits of students in elementary school and high school) bavi se istraživanjem čitalačkih navika učenika. U istraživanju je uporabljena metoda ankete, a sudjelovali su učenici četvrtih, šestih i osmih razreda osnovne škole Zvonka Cara u Crikvenici te učenici prvog i trećeg razreda opće gimnazije Srednje škole dr. Antuna Barca. Cilj istraživanja bio je potvrditi ili opovrgnuti neke od polazišnih pretpostavki te saznati više o čitalačkim navikama crikveničkih učenika. Istraživanje je pokazalo da većina učenika ipak čita zato što voli, mada je i velik dio učenika izrazio nezainteresiranost za čitanje. Zato bi bilo dobro provesti detaljnija istraživanja kojima bi se utvrdili razlozi takvog odnosa prema čitanju te uspostavila moguća rješenja za taj problem. Rezultati ovog istraživanja zanimljivi su zato jer pokazuju kako učenici razmišljaju o čitanju, koliko čitaju i zašto čitaju, što nam, dakle, govori o njihovim čitalačkim navikama. Odgovori ispitanika mogli bi biti od koristi učiteljima i nastavnicima koji bi se željeli približiti razmišljanju svojih učenika te na taj način kreativnije i zanimljivije pripremati buduće satove iz nastave književnosti.