prikaz prve stranice dokumenta Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung
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diplomski rad
Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet u Rijeci, 2015. urn:nbn:hr:186:618417
Moharić, Matija
Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
Odsjek za germanistiku

Institucijski repozitorij: Repozitorij Filozofskog fakulteta Rijeka

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Moharić, M. (2015). Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

Moharić, Matija. "Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

Moharić, Matija. "Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

Moharić, M. (2015). 'Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, citirano: 20.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

Moharić M. Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet; 2015 [pristupljeno 20.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

M. Moharić, "Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, Rijeka, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

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Podaci o radu
NaslovKorrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung
Naslov (engleski)Correlative Relation between Linguistics and Foreign Language Aquisition Didactic whileText Book Development
AutorMatija Moharić
MentorAneta Stojić (mentor)
Član povjerenstvaSuzana Jurin
Član povjerenstvaAneta Stojić
Član povjerenstvaKornelija Mrnjaus
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
(Odsjek za germanistiku)
Rijeka
Datum i država obrane2015-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Didaktika
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Opće jezikoslovlje (lingvistika)
Sažetak
Die Lehrwerkgestaltung und die darauf folgende Lehrwerkanalysen sind eine unumgängliche Notwendigkeit, die die Qualität prüfen, auf Mängel deuten und das Positive hervorheben sollten. Diese Arbeit hat sich zum Ziel gemacht gerade diese Notwendigkeit zu unterstützen und eine interdisziplinäre Vorgehensweise für die Gestaltung von DaF Lehrwerken in Kroatien zu fördern. Im ersten Teil der Arbeit wird die Begriffserklärung von Lehrwerken festgelegt, worauf dann die Diskussion über die Notwendigkeit von Lehrwerken folgt. Weiterhin wird auch zur Zusammenarbeit von Linguistik und Didaktik argumentativ Stellung genommen. Im zweiten Teil der Arbeit werden die sieben Merkmale und Richtlinien für Lehrwerke vorgestellt, die die Linguistik herausgearbeitet hat und als notwendig in der Implementation von Lehrwerken angesehen werden müssen. Der letzte Teil ist die empirische Untersuchung von zwei Lehrwerken. In diesen Lehrwerken wird mit Hilfe des aus den Merkmalen und Richtlinien erarbeiteten Rasters mit 28 Fragen nach den sieben Merkmalen geforscht.
Ključne riječi
Jeziknjemački
URN:NBNurn:nbn:hr:186:618417
Studijski programNaziv: Njemački jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, interkulturalna germanistika
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (mag. educ. philol. germ.)
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-03-04 11:17:59