prikaz prve stranice dokumenta Vrednovanje učeničkih postignuća u nastavi povijesti
  Preuzmi
PDF 700.25 KB
diplomski rad
Vrednovanje učeničkih postignuća u nastavi povijesti
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet u Rijeci, 2016. urn:nbn:hr:186:602144
Božić, Ivana
Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Filozofskog fakulteta Rijeka

Citirajte ovaj rad

Božić, I. (2016). Vrednovanje učeničkih postignuća u nastavi povijesti (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:602144

Božić, Ivana. "Vrednovanje učeničkih postignuća u nastavi povijesti." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:602144

Božić, Ivana. "Vrednovanje učeničkih postignuća u nastavi povijesti." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:602144

Božić, I. (2016). 'Vrednovanje učeničkih postignuća u nastavi povijesti', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, citirano: 16.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:602144

Božić I. Vrednovanje učeničkih postignuća u nastavi povijesti [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet; 2016 [pristupljeno 16.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:602144

I. Božić, "Vrednovanje učeničkih postignuća u nastavi povijesti", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, Rijeka, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:602144

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:602144
Podaci o radu
NaslovVrednovanje učeničkih postignuća u nastavi povijesti
Naslov (engleski)Evaluation of Pupils' Acomplishments in the Teaching of History
AutorIvana Božić
MentorMaja Ćutić Gorup (mentor)
Član povjerenstvaAndrea Roknić Bežanić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Ćutić Gorup (član povjerenstva)
Član povjerenstvaOzren Kosanović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2016-09-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Povijest
Sažetak
U ovom diplomskom radu predstavlja se proces vrednovanja učeničkih postignuća u nastavi povijesti. Prvi dio diplomskog rada se odnosi na teorijsko predstavljanje nastave povijesti te procesa vrednovanja. Proces vrednovanja predstavlja nezobilazan dio nastavnog procesa. Često dovodi do nezadovoljstva učenika te smanjivanja motivacije kod učenika stoga je nužno baviti se usavršavanjem istoga. Zbog navedenog, u diplomskom radu razrađuje se sam proces vrednovanja te njegovi različiti aspekti. Drugi dio diplomskog rada se odnosi na anketno istraživanje u kojemu su se, putem anketnih upitnika, pokušala doznati mišljenja i stavovi nastavnika povijesti te učenika o procesu vrednovanja učeničkih postignuća u nastavi povijesti.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:186:602144
Studijski programNaziv: Povijest (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije povijesti (mag. educ. hist.)
Studijski programNaziv: Hrvatski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, opći kroatistički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra hrvatskog jezika i književnosti (mag.philol.croat)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-12-14 08:11:08