prikaz prve stranice dokumenta KAKO OČEKIVANJA RODITELJA UTJEČU NA ŠKOLSKI USPJEH DJETETA
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
KAKO OČEKIVANJA RODITELJA UTJEČU NA ŠKOLSKI USPJEH DJETETA
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2017. urn:nbn:hr:172:204470
Vrdoljak, Jelena
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Vrdoljak, J. (2017). KAKO OČEKIVANJA RODITELJA UTJEČU NA ŠKOLSKI USPJEH DJETETA (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:204470

Vrdoljak, Jelena. "KAKO OČEKIVANJA RODITELJA UTJEČU NA ŠKOLSKI USPJEH DJETETA." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:204470

Vrdoljak, Jelena. "KAKO OČEKIVANJA RODITELJA UTJEČU NA ŠKOLSKI USPJEH DJETETA." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:204470

Vrdoljak, J. (2017). 'KAKO OČEKIVANJA RODITELJA UTJEČU NA ŠKOLSKI USPJEH DJETETA', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:204470

Vrdoljak J. KAKO OČEKIVANJA RODITELJA UTJEČU NA ŠKOLSKI USPJEH DJETETA [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2017 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:204470

J. Vrdoljak, "KAKO OČEKIVANJA RODITELJA UTJEČU NA ŠKOLSKI USPJEH DJETETA", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:204470

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:204470
Podaci o radu
NaslovKAKO OČEKIVANJA RODITELJA UTJEČU NA ŠKOLSKI USPJEH DJETETA
Naslov (engleski)HOW PARENTAL EXPECTATIONS AFFECT CHILD´S SCHOOL ACHIEVEMENT
AutorJelena Vrdoljak
MentorIna Reić-Ercegovac (mentor)
Član povjerenstvaMaja Ljubetić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMorana Koludrović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIna Reić-Ercegovac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Split
Datum i država obrane2017-09-06, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
U ovom radu se analizira (kroz pregled istraživanja) povezanost očekivanja roditelja i školskog uspjeha djeteta. Budući da je obitelj primarna socijalizacijska zajednica u kojoj dijete stječe vrijednosti, stavove, znanja i vještine, ona ima trajan utjecaj na život djeteta. Stoga očekivanja, koja imaju roditelji od svoje djece (osobito na akademskom planu), mogu uvelike odrediti njihovu kvalitetu budućnosti. Rezultati istraživanja pokazuju da visoka očekivanja roditelja pozitivno koreliraju sa školskim postignućem djece, baš kao što niska očekivanja koreliraju s lošijim školskim postignućem. Može se reći da očekivanja roditelja utječu na školsko postignuće djece, neovisno o tome jesu li visoka ili niska.
Sažetak (engleski)
In this paper it will be made analysis (through an overview of the works) of parental expectations and academic achievement of the child. Since the family is primary socialization community in which child gains the value, attitudes, knowledge and skills, family has lasting infuence on the life of the child. Therefore expectations, that parents have of their children (especially in the academic aspect), can largely determine the quality of their future. Research results indicate that high parental expectations positively correlate with children school's achievement, just as low expectations correlate with poorer school achievement. It can be said that parental expectations influence school achievement, regardless of whether they are high or low.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:204470
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) pedagogije (univ. bacc. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-04-18 12:06:23