prikaz prve stranice dokumenta STAVOVI BUDUĆIH UČITELJA I ODGOJITELJA O ULOZI PEDAGOGA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ USTANOVI
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
STAVOVI BUDUĆIH UČITELJA I ODGOJITELJA O ULOZI PEDAGOGA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ USTANOVI
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2019. urn:nbn:hr:172:609918
Kuić, Tihana
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Kuić, T. (2019). STAVOVI BUDUĆIH UČITELJA I ODGOJITELJA O ULOZI PEDAGOGA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ USTANOVI (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:609918

Kuić, Tihana. "STAVOVI BUDUĆIH UČITELJA I ODGOJITELJA O ULOZI PEDAGOGA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ USTANOVI." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:609918

Kuić, Tihana. "STAVOVI BUDUĆIH UČITELJA I ODGOJITELJA O ULOZI PEDAGOGA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ USTANOVI." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:609918

Kuić, T. (2019). 'STAVOVI BUDUĆIH UČITELJA I ODGOJITELJA O ULOZI PEDAGOGA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ USTANOVI', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:609918

Kuić T. STAVOVI BUDUĆIH UČITELJA I ODGOJITELJA O ULOZI PEDAGOGA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ USTANOVI [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2019 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:609918

T. Kuić, "STAVOVI BUDUĆIH UČITELJA I ODGOJITELJA O ULOZI PEDAGOGA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ USTANOVI", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:609918

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:609918
Podaci o radu
NaslovSTAVOVI BUDUĆIH UČITELJA I ODGOJITELJA O ULOZI PEDAGOGA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ USTANOVI
Naslov (engleski)ATTITUDES OF FUTURE TEACHERS AND EDUCATORS ABOUT THE ROLE OF PEDAGOGUE
AutorTihana Kuić
MentorMorana Koludrović (mentor)
Član povjerenstvaMaja Ljubetić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMorana Koludrović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIna Reić-Ercegovac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Split
Datum i država obrane2019-07-08, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati stavove budućih učitelja i odgojitelja o ulozi pedagoga u odgojno – obrazovnoj ustanovi. U istraživanju je sudjelovalo ukupno 227 studenata Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Splitu od kojih je 141 student s Učiteljskog studija, a njih 86 je s Odsjeka za rani i predškolski odgoj i obrazovanje. Rezultati dobiveni ovim istraživanjem ukazuju na nedovoljno poznavanje područja rada pedagoga u odgojno – obrazovnoj ustanovi iz perspektive budućih učitelja i odgojitelja, ali i nepoznavanje kompetencija koje su pedagogu potrebne za njegov rad. Unatoč tome, zanimljiv je podatak da gotovo svi ispitanici procjenjuju da je uloga pedagoga u odgojno – obrazovnoj ustanovi ipak važna.
Sažetak (engleski)
This research aims to explore attitudes of future educators towards the role of a pedagogue in an educational institution. All 227 participants are students of the Faculty of humanities and social studies in Split from which 141 belong to the department of Teacher Education and 86 of them belong to the department of Pre – school Education. The results show that future educators have insufficient knowledge about the role of a pedagogue in an educational institution. These results also highlight the general ignorance about the necessary skills a pedagogue must obtain to be able to work. However, it is interesting to mention that all participants value the role of a pedagogue as highly important in an educational institution.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:609918
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (univ. bacc. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-07-09 10:00:15