prikaz prve stranice dokumenta Devijantno ponašanje - životne priče malodobnih korisnika odgojnog doma
  Preuzmi
PDF 1015.24 KB
diplomski rad
Devijantno ponašanje - životne priče malodobnih korisnika odgojnog doma
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2020. urn:nbn:hr:172:913506
Šiško, Ela
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za sociologiju

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Šiško, E. (2020). Devijantno ponašanje - životne priče malodobnih korisnika odgojnog doma (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:913506

Šiško, Ela. "Devijantno ponašanje - životne priče malodobnih korisnika odgojnog doma." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:913506

Šiško, Ela. "Devijantno ponašanje - životne priče malodobnih korisnika odgojnog doma." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:913506

Šiško, E. (2020). 'Devijantno ponašanje - životne priče malodobnih korisnika odgojnog doma', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 28.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:913506

Šiško E. Devijantno ponašanje - životne priče malodobnih korisnika odgojnog doma [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2020 [pristupljeno 28.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:913506

E. Šiško, "Devijantno ponašanje - životne priče malodobnih korisnika odgojnog doma", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:913506

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:913506
Podaci o radu
NaslovDevijantno ponašanje - životne priče malodobnih korisnika odgojnog doma
Naslov (engleski)Deviant behaviour - life stories of juvenile at the community
AutorEla Šiško
MentorSanja Stanić (mentor)
Član povjerenstvaGorana Bandalović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSanja Stanić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaToni Popović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za sociologiju)
Split
Datum i država obrane2020-09-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Sociologija
Sažetak
Devijantno ponašanje područje je koje posljednjih godina privlači interes stručne i šire društvene javnosti u cijelom svijetu. Devijantno je svako ponašanje koje odstupa od onog normalnog, društveno prihvatljivog. Devijantno ponašanje maloljetnika i maloljetnička delikvencija osjetljivi su i teški općedruštveni problemi te upućuje na činjenicu da je društvo sa svojim institucijama propustilo reagirati na signale koje je mlada osoba slala obitelji, školi, vršnjacima i drugim ključnim osobama iz svog okruženja, tražeći pomoć i potporu. Izdvajanje djeteta iz obitelji i institucionalizacija je posljednja mjera socijalne skrbi kada je dijete sigurnosno ugroženo.Cilj ovoga rada bio je ispričati životne priče malodobnih korisnika odgojnog doma, te prikazati njihova iskustva tijekom odrastanja i boravljenja u institucijama socijalne skrbi. Kako bi što bolje razumjeli kako korisnici percipiraju vlastita iskustva, živote i interakcije s drugima, odabrana je life story metoda koja daje glas onima čiji glasovi se možda ne čuju ili su namjerno ignorirani ili potisnuti .
Sažetak (engleski)
Deviant behavior is an area that in recent years has attracted the interest of professionals and the general public around the world. Any behavior that deviates from the normal, socially acceptable one is deviant. Deviant juvenile behavior and juvenile delinquency are sensitive and severe societal problems and point to the fact that society with its institutions has failed to respond to signals sent by young people to family, school, peers and other key people in their environment, seeking help and support. Separation of the child from the family and institutionalization is the last measure of social care when the child is endangered.The aim of this paper was to tell the life stories of juvenile users of the social care institution, and to show their experiences during growing up and staying in them. To better understand how users perceive their own experiences, lives, and interactions with others, a life story method was chosen that gives voice to those whose voices may not be heard or are intentionally ignored or suppressed.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:913506
Studijski programNaziv: Sociologija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra sociologije (mag. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-10-01 07:51:28