prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj socioekonomskih čimbenika na kvalitetu studentske online - nastave
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Utjecaj socioekonomskih čimbenika na kvalitetu studentske online - nastave
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2021. urn:nbn:hr:172:662755
Mandušić, Ela
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za sociologiju

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Mandušić, E. (2021). Utjecaj socioekonomskih čimbenika na kvalitetu studentske online - nastave (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:662755

Mandušić, Ela. "Utjecaj socioekonomskih čimbenika na kvalitetu studentske online - nastave." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:662755

Mandušić, Ela. "Utjecaj socioekonomskih čimbenika na kvalitetu studentske online - nastave." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:662755

Mandušić, E. (2021). 'Utjecaj socioekonomskih čimbenika na kvalitetu studentske online - nastave', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 26.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:662755

Mandušić E. Utjecaj socioekonomskih čimbenika na kvalitetu studentske online - nastave [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2021 [pristupljeno 26.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:662755

E. Mandušić, "Utjecaj socioekonomskih čimbenika na kvalitetu studentske online - nastave", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:662755

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:662755
Podaci o radu
NaslovUtjecaj socioekonomskih čimbenika na kvalitetu studentske online - nastave
Naslov (engleski)The influence of socio-economic factors on the quality of student online - education
AutorEla Mandušić
MentorRenata Relja (mentor)
Član povjerenstvaIvanka Buzov (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaRenata Relja (član povjerenstva)
Član povjerenstvaToni Popović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za sociologiju)
Split
Datum i država obrane2021-09-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Sociologija
Sažetak
Predmet istraživanja je online nastava iz perspektive studenata Sveučilišta u Splitu. Cilj istraživanja je bio ispitati odnos socioekonomskih čimbenika i stavova o kvaliteti online nastave. Istraživanje je provedeno tijekom lipnja, srpnja i kolovoza 2021. godine metodom online ankete na temelju upitnika od 26 pitanja koja su se sastojala od kombinacije otvorenih i zatvorenih pitanja. Uzorak je obuhvatio 463 studenta koji studiraju na Sveučilištu u Splitu. Iako prema rezultatima, većini studenata online nastava omogućuje više slobodnog vremena, za polovicu studenata sveukupna ocjena online nastave je 3 (dobar), a više od polovice njih smatra klasičnu nastavu znatno kvalitetnijom od online nastave. Rezultati su pokazali da studenti nisu pretjerano zadovoljni online nastavom, te da je potrebno više poraditi na njezinoj kvaliteti.
Sažetak (engleski)
The subject of the research is online teaching from the perspective of students of the University of Split. The aim of the research was to examine the relationship between socioeconomic factors and attitudes about the quality of online teaching. The survey was conducted during June, July, and August 2021 using an online survey method based on a 26-question questionnaire consisting of a combination of open-ended and closed-ended questions. The sample included 463 students studying at the University of Split. Although according to the results, online teaching allows more free time to most students, for half of the students the overall grade of online teaching is 3 (good), and more than half of them consider classical teaching to be much better than online teaching. The results showed that students are not overly satisfied with online teaching, and that more work needs to be done on its quality.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:662755
Studijski programNaziv: Sociologija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra sociologije (mag. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-22 08:27:48